Plano de Aula: Criar música com conchas do mar.
Plano de Aula: Criar música com conchas do mar
Tema:
Criar música com conchas do mar
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando conchas do mar, desenvolvendo a percepção musical e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da criação de sons com conchas.
- Promover a exploração tátil e visual das conchas, observando suas formas e texturas.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as conchas.
- Incentivar a expressão artística e musical através da criação de ritmos e melodias.
- Fomentar a socialização e a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Conchas do mar de diferentes tamanhos e formatos.
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Tapete ou área de brincadeira confortável.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas às conchas do mar. O educador poderá mostrar diferentes tipos de conchas, explicando suas características e origens. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar as conchas, observando os sons que elas produzem ao serem batidas umas nas outras. Essa interação inicial ajudará a despertar a curiosidade e o interesse pelo tema.
Após a exploração, o educador irá propor uma atividade em que as crianças poderão criar suas próprias músicas utilizando as conchas. Para isso, será organizado um pequeno espaço onde as crianças poderão se agrupar e experimentar diferentes ritmos. O educador poderá tocar uma música de fundo, incentivando as crianças a acompanharem o ritmo com as conchas, criando uma sinfonia única e divertida.
Em seguida, as crianças serão convidadas a pintar as conchas, utilizando tintas coloridas. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também permite que as crianças explorem as cores e texturas, alinhando-se à habilidade BNCC de manipulação de materiais. O educador pode sugerir que as crianças façam desenhos ou padrões nas conchas, tornando-as ainda mais especiais.
Por fim, a aula será finalizada com uma apresentação em grupo, onde cada criança poderá mostrar sua criação musical e artística. Essa atividade promove a socialização e a confiança, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados com os colegas.
Atividades:
- Exploração das conchas: As crianças devem tocar e ouvir os sons que as conchas produzem, criando uma sinfonia natural.
- Criação de músicas: Organizar grupos para que as crianças experimentem diferentes ritmos com as conchas, acompanhando uma música de fundo.
- Pintura das conchas: Propor que as crianças pintem as conchas com tintas coloridas, explorando a criatividade e as cores.
- Apresentação musical: Cada grupo deve apresentar sua criação musical, promovendo a interação e a socialização.
- Roda de conversa final: Refletir sobre a experiência, perguntando o que mais gostaram e o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a exploração dos sons e a criatividade demonstrada na pintura das conchas. O educador deve observar como as crianças interagem entre si e com os materiais, valorizando o processo de aprendizagem mais do que o resultado final.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de músicas para serem tocadas durante a atividade, estimulando a diversidade musical. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor e lúdico, com almofadas e tapetes, para que as crianças se sintam confortáveis e motivadas a participar. É importante também incentivar a expressão verbal, pedindo que as crianças compartilhem suas impressões sobre os sons e as cores, promovendo a linguagem oral.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro: Esconder conchas em um espaço e convidar as crianças a encontrá-las.
- História das conchas: Contar uma história sobre o mar e as conchas, estimulando a imaginação.
- Desenho livre: Propor que as crianças desenhem o que imaginam que vive no mar.
- Brincadeira de imitação: As crianças devem imitar os sons que as conchas produzem.
- Construção de instrumentos: Criar instrumentos musicais com outros materiais recicláveis.
- Jogo de ritmos: Propor que as crianças batam palmas seguindo um ritmo e depois imitem com as conchas.
- Exploração sensorial: Criar uma caixa sensorial com areia e conchas para as crianças explorarem.
- Teatro de fantoches: Usar conchas como personagens em uma pequena peça de teatro.
- Roda de canções: Cantar canções relacionadas ao mar e aos animais marinhos.
- Experiência com água: Levar as conchas para um recipiente com água, observando como elas flutuam.
