Plano de Aula: Criar esculturas com argila e massa.

Plano de Aula: Criar esculturas com argila e massa

Tema:

Criar esculturas com argila e massa é uma atividade que estimula a criatividade e a expressão artística das crianças, permitindo que explorem suas habilidades motoras e sensoriais. Através dessa prática, os pequenos poderão desenvolver não apenas a coordenação motora, mas também a percepção de formas, texturas e cores, fundamentais para o seu desenvolvimento integral.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
• (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
• (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a argila e a massa de modelar, desenvolvendo suas habilidades motoras, sensoriais e criativas através da criação de esculturas.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora fina através da manipulação de materiais.
• Fomentar a criatividade e a expressão artística ao criar esculturas.
• Explorar diferentes texturas e cores, promovendo a percepção sensorial.
• Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Integrar sons e ritmos à atividade, criando um ambiente lúdico e dinâmico.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Argila e massa de modelar em diferentes cores.
• Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, moldes).
• Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes de atividades).
• Materiais para pintura (pincéis, tintas, esponjas).
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos) ou objetos que façam sons.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que é argila e massa de modelar, mostrando exemplos de esculturas e objetos que podem ser feitos com esses materiais. As crianças serão incentivadas a tocar e sentir a textura da argila e da massa, promovendo uma exploração sensorial. Em seguida, será feita uma demonstração de como modelar a argila, mostrando diferentes formas e técnicas que podem ser utilizadas. É importante que as crianças sintam-se à vontade para experimentar e criar livremente, sem a pressão de seguir um modelo específico.

Durante a atividade, os educadores devem circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de estimular a interação entre as crianças. A música pode ser incorporada ao longo da atividade, criando um ambiente alegre e dinâmico. Por exemplo, ao tocar um instrumento, as crianças podem ser convidadas a criar uma escultura que represente o som que estão ouvindo. Isso ajudará a conectar a atividade de modelagem com a percepção auditiva, enriquecendo a experiência.

Ao final da atividade, as crianças poderão apresentar suas esculturas para os colegas, compartilhando o que criaram e como se sentiram durante o processo. Essa apresentação é uma ótima oportunidade para desenvolver a linguagem oral e a confiança das crianças ao falar em público. Os educadores devem valorizar cada criação, reforçando a importância da individualidade e da expressão pessoal.

Atividades:

• Exploração sensorial: Deixe as crianças tocarem e sentirem a argila e a massa de modelar. Pergunte sobre as texturas e cores que estão percebendo.
• Demonstração de modelagem: Mostre como fazer formas simples, como bolinhas, rolinhos e figuras básicas. Incentive as crianças a imitarem.
• Criação livre: Permita que as crianças criem suas próprias esculturas, incentivando a imaginação e a criatividade.
• Apresentação das esculturas: Organize um momento para que cada criança mostre sua criação e conte um pouco sobre ela.
• Integração musical: Ao longo da atividade, toque músicas e incentive as crianças a criar sons com os materiais disponíveis, relacionando a música com suas esculturas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de manipular os materiais e na criatividade demonstrada nas esculturas. Os educadores devem observar como as crianças interagem entre si, como expressam suas ideias e como utilizam os recursos disponíveis. A apresentação final das esculturas também servirá como um momento de avaliação, onde será possível perceber o desenvolvimento da linguagem e da autoconfiança.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

• Crie um ambiente acolhedor e inspirador, com música suave ao fundo.
• Utilize diferentes tipos de argila e massa de modelar para diversificar a experiência sensorial.
• Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo a criação de esculturas em grupo.
• Ofereça materiais adicionais, como glitter e pedaços de papel colorido, para que as crianças possam decorar suas esculturas.
• Realize uma exposição das esculturas em um espaço da escola, valorizando o trabalho das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Festa da escultura: Organize um evento onde as crianças possam exibir suas criações para os pais e colegas.
• Contação de histórias: Utilize as esculturas como apoio para contar histórias, estimulando a imaginação.
• Atividade ao ar livre: Leve as crianças para um espaço externo, permitindo que explorem a natureza e se inspirem para suas criações.
• Desafio de escultura: Proponha desafios, como criar um animal ou um objeto específico, para estimular a criatividade.
• Oficina de cores: Realize uma atividade onde as crianças possam misturar tintas e criar suas próprias cores para usar nas esculturas.
• Jogo de sons: Crie um jogo onde as crianças devem adivinhar o som de diferentes instrumentos enquanto modelam.
• Teatro de fantoches: Utilize as esculturas como personagens em um teatro de fantoches, promovendo a dramatização.
• Exploração de texturas: Ofereça diferentes materiais (tecidos, papéis, etc.) para que as crianças possam colar em suas esculturas.
• Dia da música: Realize uma atividade onde as crianças criam esculturas que representam diferentes instrumentos musicais.
• Caça ao tesouro: Organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que podem ser usados para decorar suas esculturas.