Plano de Aula: Criação de animais com argila.
Plano de Aula: Criação de animais com argila
Tema:
Criação de animais com argila
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de criar animais utilizando argila, estimulando a criatividade, a percepção tátil e a exploração de formas e texturas, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação da argila, desenvolvendo habilidades motoras finas.
- Promover a exploração de cores e texturas através da mistura de materiais.
- Incentivar a expressão artística e a imaginação ao criar diferentes animais.
- Desenvolver a capacidade de ouvir e reproduzir sons que imitam os animais criados.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila de diferentes cores
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes)
- Utensílios para modelar (ferramentas de plástico, rolos, cortadores)
- Imagens de animais para referência
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples para acompanhamento sonoro
Metodologia:
A atividade inicia-se com uma breve conversa sobre os animais que as crianças conhecem, estimulando a curiosidade e o diálogo. As imagens de animais podem ser apresentadas para que as crianças identifiquem e falem sobre eles, promovendo a interação e o aprendizado coletivo. Após essa introdução, os educadores podem explicar a proposta da atividade, que consiste em criar animais utilizando argila. É importante que as crianças compreendam que a argila é um material maleável e que podem usar a criatividade para moldar os animais que desejam.
Em seguida, as crianças são divididas em pequenos grupos, permitindo que trabalhem em conjunto e troquem ideias sobre suas criações. Cada grupo recebe uma porção de argila e os utensílios necessários para modelar. Os educadores devem circular entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de incentivar a exploração das texturas e cores da argila. Durante o processo, é fundamental que as crianças sintam-se à vontade para experimentar e criar livremente, sem medo de errar.
Após a modelagem, cada criança terá a oportunidade de apresentar seu animal para os colegas, explicando como foi feito e que som ele faz. Essa etapa é essencial para desenvolver a habilidade de comunicação e a confiança em si mesmas. Os educadores podem incentivar a criação de sons que imitam os animais, promovendo uma atividade lúdica e divertida que integra a música e a arte.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação dos animais – As crianças devem trazer imagens de seus animais favoritos e compartilhar com os colegas.
- Atividade 2: Modelagem – Cada criança recebe uma porção de argila e deve moldar seu animal, explorando formas e texturas.
- Atividade 3: Sons dos animais – Após a modelagem, as crianças devem imitar os sons dos animais que criaram, promovendo a interação e a diversão.
- Atividade 4: Exposição – Organizar uma pequena exposição com os animais modelados, onde cada criança pode apresentar sua criação.
- Atividade 5: Música e movimento – Criar uma canção simples sobre os animais, incentivando as crianças a dançar e se movimentar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de trabalhar em grupo e na criatividade demonstrada na modelagem dos animais. Os educadores devem observar como as crianças interagem, se expressam e se utilizam os materiais de forma adequada. Além disso, a apresentação dos animais e a imitação dos sons serão momentos importantes para avaliar a compreensão e a participação de cada criança.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, os educadores podem trazer diferentes tipos de argila, como a argila colorida ou a massa de modelar, para diversificar as experiências. Além disso, é interessante criar um ambiente lúdico com músicas relacionadas a animais, que podem ser tocadas durante a atividade. Os educadores também podem incentivar as crianças a contar histórias sobre os animais que criaram, estimulando a imaginação e a narrativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural com as criações das crianças, onde cada animal terá uma descrição feita por elas.
- 2. Fazer uma roda de conversa sobre os habitats dos animais criados.
- 3. Promover uma caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
- 4. Realizar um teatro de fantoches utilizando os animais modelados.
- 5. Criar um jogo de adivinhação com os sons dos animais.
- 6. Fazer uma atividade de pintura em grupo, onde as crianças podem colorir os animais que criaram.
- 7. Organizar uma apresentação musical com canções sobre animais.
- 8. Criar um livro coletivo com as histórias dos animais modelados.
- 9. Fazer uma atividade de reciclagem, utilizando materiais que podem ser transformados em animais.
- 10. Promover uma visita a um zoológico ou aquário, se possível, para que as crianças possam ver os animais de perto.
