Plano de Aula: Conversar sobre os brinquedos preferidos.
Plano de Aula: Conversar sobre os brinquedos preferidos
Tema:
O tema deste plano de aula é a interação e o diálogo sobre os brinquedos preferidos das crianças, promovendo a troca de experiências e a construção de vínculos entre os pequenos. A atividade visa estimular a comunicação e a expressão pessoal, além de fomentar a empatia e o respeito às diferenças.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a comunicação entre as crianças, utilizando os brinquedos como ferramenta para desenvolver habilidades sociais e emocionais, além de incentivar a expressão verbal e a escuta ativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão oral ao compartilhar sobre os brinquedos preferidos;
- Fomentar o respeito às opiniões e escolhas dos colegas;
- Desenvolver a empatia ao ouvir e compreender as histórias dos outros;
- Promover a troca de brinquedos e a colaboração nas brincadeiras;
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica durante as interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecos, carrinhos, jogos de montar, etc.);
- Espaço amplo para a realização das atividades;
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera);
- Caixa de som para músicas infantis;
- Cartazes com imagens de diferentes brinquedos.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças terão a oportunidade de compartilhar suas experiências com os brinquedos. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa, onde cada criança poderá apresentar seu brinquedo favorito, contando um pouco sobre ele e por que gosta tanto. O educador deverá incentivar a escuta ativa, fazendo perguntas que estimulem a curiosidade e o respeito pelas histórias dos colegas.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão brincar com os brinquedos que trouxeram ou com os que estão disponíveis na sala. Durante essa atividade, o educador deverá circular entre os grupos, observando as interações e promovendo diálogos que incentivem a solidariedade e a troca de brinquedos. É importante que as crianças aprendam a respeitar as regras básicas de convívio social, como esperar a sua vez e respeitar o espaço do outro.
Por fim, a atividade será finalizada com um momento de reflexão, onde as crianças poderão desenhar ou pintar o seu brinquedo favorito, compartilhando novamente suas experiências e sentimentos. Este momento de arte permitirá que as crianças expressem suas emoções de forma criativa, além de reforçar a importância da comunicação e da empatia nas relações sociais.
Atividades:
- Roda de conversa sobre os brinquedos preferidos;
- Brincadeiras em pequenos grupos com os brinquedos;
- Desenho do brinquedo favorito;
- Apresentação dos desenhos e compartilhamento de histórias;
- Atividades musicais relacionadas a brinquedos (cantar músicas sobre brincar).
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de ouvir e respeitar os colegas, bem como a habilidade de se expressar. O educador deverá registrar as interações e os avanços nas habilidades sociais e emocionais, promovendo feedbacks positivos que incentivem o desenvolvimento das crianças.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas histórias. Utilize músicas e brincadeiras que remetam ao tema dos brinquedos, tornando a experiência ainda mais divertida. Além disso, incentive a participação dos pais, pedindo que tragam os brinquedos favoritos dos filhos para a escola, promovendo uma interação entre família e escola.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de adivinhação: as crianças descrevem um brinquedo sem mostrar, e os colegas tentam adivinhar qual é;
- Teatro de fantoches com histórias sobre brinquedos;
- Criação de uma música sobre os brinquedos favoritos;
- Jogo de memória com imagens de brinquedos;
- Caça ao tesouro: encontrar brinquedos escondidos na sala;
- Atividade de colagem com recortes de brinquedos de revistas;
- Desenho coletivo de uma loja de brinquedos;
- Contação de histórias que envolvam brinquedos;
- Brincadeiras de roda com músicas sobre brincar;
- Criação de um mural com fotos dos brinquedos trazidos pelas crianças.
