Plano de Aula: Conversar sobre as atividades do dia.
Plano de Aula: Conversar sobre as atividades do dia
Tema:
O tema deste plano de aula é a comunicação e a interação social entre as crianças, focando na importância de compartilhar e discutir as atividades do dia. Essa prática é fundamental para o desenvolvimento da linguagem, da empatia e do respeito às diferenças, além de promover a construção de vínculos entre os pequenos.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação e a interação social entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas experiências e atividades do dia, desenvolvendo habilidades de escuta, respeito e empatia.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão verbal das crianças ao falarem sobre suas atividades;
- Promover a escuta ativa entre os colegas;
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos durante as interações;
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas relações;
- Incentivar o respeito às diferenças físicas e de opinião.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos e materiais de arte;
- Espaço para roda de conversa;
- Livros ilustrados sobre diversidade e amizade;
- Cartazes com imagens que representem diferentes atividades;
- Caixa de objetos para compartilhar.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será centrada na interação e na participação ativa das crianças. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa onde cada criança terá a oportunidade de compartilhar o que fez durante o dia. O educador deverá incentivar a fala, fazendo perguntas que estimulem a narrativa, como “O que você mais gostou de fazer hoje?” ou “Você pode nos contar sobre um amigo que brincou com você?”.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam discutir em duplas ou trios as atividades que mais gostaram. O educador deverá circular entre os grupos, ouvindo e mediando as interações, ajudando as crianças a expressarem suas ideias e a respeitarem as opiniões dos colegas. Essa atividade promove não apenas a comunicação, mas também a construção de vínculos e a solidariedade.
Em seguida, será proposta uma atividade lúdica onde as crianças poderão desenhar ou criar algo que represente suas atividades do dia. Essa atividade artística permitirá que as crianças expressem suas emoções e experiências de forma criativa, além de facilitar a comunicação não-verbal. Ao final, cada criança poderá apresentar sua criação para o grupo, reforçando a prática de compartilhar e ouvir.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre as atividades do dia;
- Discussão em pequenos grupos sobre o que mais gostaram de fazer;
- Atividade de desenho ou criação artística representando as atividades;
- Apresentação das criações para o grupo;
- Reflexão final sobre a importância de compartilhar e ouvir os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a habilidade de ouvir os colegas. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades sociais, promovendo feedbacks positivos e construtivos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, promovendo momentos de dança e interação. Outra dica é utilizar fantoches ou bonecos para representar situações de conflito e resolução, tornando a aprendizagem mais lúdica e acessível. É importante também criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “telefone sem fio” para trabalhar a escuta;
- Jogo de imitação onde as crianças representam atividades do dia;
- Contação de histórias com fantoches que abordem a amizade;
- Atividade de colagem com recortes de revistas sobre atividades;
- Criação de um mural coletivo com desenhos sobre o dia;
- Brincadeiras de roda que incentivem a interação;
- Teatro de sombras com histórias sobre respeito às diferenças;
- Jogo de perguntas e respostas sobre as atividades;
- Atividade de dramatização de situações do cotidiano;
- Criação de um diário ilustrado onde as crianças desenham suas atividades.
