Plano de Aula: Conversar sobre as atividades de pintura.
Plano de Aula: Conversar sobre as atividades de pintura
Tema:
Atividades de pintura e expressão artística.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a pintura como forma de expressão, promovendo a interação social e o desenvolvimento da autoconfiança.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da pintura.
- Fomentar a comunicação entre os alunos durante as atividades de pintura.
- Promover o respeito às diferenças e a solidariedade ao compartilhar materiais.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica durante as atividades.
- Contribuir para a construção da autoimagem positiva e da confiança nas habilidades individuais.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Papel em branco (diversos tamanhos).
- Tintas de várias cores (guache, acrílica, etc.).
- Pincéis e esponjas.
- Recipientes para mistura de tintas.
- Jornais ou plásticos para proteger o chão.
- Fichas com imagens de obras de arte para inspiração.
Metodologia:
A aula começará com uma breve conversa sobre o que é pintura e como ela pode ser uma forma de expressar sentimentos e ideias. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências com a pintura, promovendo um ambiente de diálogo e escuta ativa. A educadora pode apresentar algumas obras de arte famosas, mostrando a diversidade de estilos e técnicas, e perguntando o que as crianças sentem ao olhar para essas obras.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de materiais de pintura. A educadora irá demonstrar diferentes técnicas de pintura, como o uso de pincéis, esponjas e até mesmo os dedos, estimulando a exploração sensorial. É importante que as crianças sintam a textura da tinta e experimentem a mistura de cores, promovendo a curiosidade e a descoberta.
Durante a atividade de pintura, a educadora circulará entre os grupos, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre o que estão criando. A ideia é que cada criança tenha a liberdade de expressar sua individualidade, mas também que aprendam a colaborar e a compartilhar os materiais, respeitando o espaço do outro e ajudando a resolver eventuais conflitos que possam surgir.
Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua obra para os demais, explicando o que pintaram e o que a pintura representa para eles. Essa apresentação não só valoriza o trabalho de cada um, mas também promove a comunicação e o respeito pelas diferentes formas de expressão artística.
Atividades:
- Conversa inicial sobre pintura e suas formas de expressão.
- Apresentação de obras de arte para inspiração.
- Demonstrar técnicas de pintura com diferentes materiais.
- Atividade prática de pintura em grupos.
- Apresentação das obras criadas por cada grupo.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos através da pintura. A educadora poderá anotar observações sobre como cada criança se comportou durante a atividade, se demonstrou cuidado ao compartilhar os materiais e como se comunicou com os colegas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre cores e arte durante a atividade, criando um ambiente lúdico e estimulante. Além disso, é possível realizar exposições das obras produzidas em um mural na sala de aula, permitindo que as crianças vejam o resultado do trabalho coletivo e individual. Outra sugestão é realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando elementos da natureza como inspiração, o que pode tornar a experiência ainda mais rica e divertida.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde cada criança pode adicionar sua pintura.
- Atividade de pintura com os pés, explorando novas texturas e sensações.
- Utilização de materiais recicláveis para criar pincéis e ferramentas de pintura.
- Desenho livre em grandes papéis, permitindo que as crianças se movimentem livremente.
- Criação de uma história em grupo, onde cada criança ilustra uma parte da narrativa.
- Pintura com tintas comestíveis, permitindo que as crianças explorem sabores e cores.
- Atividade de pintura em grupo, onde todos colaboram para criar uma grande obra.
- Exploração de diferentes superfícies para pintar, como tecido ou madeira.
- Realização de uma “festa da pintura”, onde as crianças podem se vestir com roupas velhas e se divertir.
- Criação de um diário de arte, onde as crianças podem registrar suas experiências e sentimentos sobre as atividades de pintura.
