Plano de Aula: Contar histórias com personagens diversos.
Plano de Aula: Contar histórias com personagens diversos
Tema:
Contar histórias com personagens diversos, abordando a importância da diversidade e inclusão nas narrativas infantis.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Objetivo geral:
Promover a compreensão e valorização da diversidade por meio da contação de histórias, estimulando a empatia e o respeito às diferenças entre os personagens.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças ao ouvir e contar histórias.
- Fomentar a interação e o diálogo entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a habilidade de escuta ativa e a capacidade de se expressar.
- Promover o respeito e a valorização das diferenças entre os personagens e entre as crianças.
- Incentivar a resolução de conflitos através de discussões sobre as histórias contadas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com personagens diversos.
- Fantoches ou bonecos representando os personagens das histórias.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas) para atividades de desenho.
- Espaço adequado para a contação de histórias e atividades em grupo.
- Caixa de som ou aparelho de música para trilhas sonoras.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas histórias favoritas e os personagens que mais gostam. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre as características dos personagens e suas diferenças. Em seguida, será realizada a contação de uma história que envolva personagens diversos, utilizando fantoches para tornar a atividade mais lúdica e envolvente. O educador deve enfatizar as características únicas de cada personagem, promovendo a empatia e a aceitação das diferenças.
Após a contação, as crianças serão divididas em pequenos grupos para discutir a história e os personagens. Cada grupo deverá escolher um personagem e criar uma pequena apresentação, onde poderão expressar o que aprenderam sobre ele e como se sentem em relação às suas características. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, além de incentivar o respeito às opiniões e sentimentos dos colegas.
Por fim, cada grupo apresentará sua criação para a turma, promovendo um momento de troca e aprendizado coletivo. O educador pode finalizar a atividade com uma reflexão sobre como a diversidade enriquece nossas vidas e a importância de respeitar as diferenças. Para complementar, as crianças poderão desenhar seu personagem favorito da história, reforçando a conexão com a atividade e estimulando a expressão artística.
Atividades:
- Roda de conversa sobre personagens favoritos.
- Contação de história com fantoches.
- Discussão em grupos sobre a história e os personagens.
- Criação de uma apresentação sobre o personagem escolhido.
- Desenho do personagem favorito.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de se expressar e na interação com os colegas. O educador deve observar como as crianças demonstram empatia e respeito durante as discussões e apresentações, além de avaliar a criatividade nas atividades artísticas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas à diversidade e à inclusão, além de trazer convidados que possam compartilhar suas histórias e experiências. É importante criar um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para expressar suas opiniões e sentimentos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com desenhos dos personagens.
- Teatro de fantoches com histórias criadas pelas crianças.
- Jogos de adivinhação sobre os personagens das histórias.
- Contação de histórias em diferentes idiomas, se possível.
- Atividades de dramatização onde as crianças representam os personagens.
- Criação de um livro de histórias com as contribuições das crianças.
- Uso de músicas e danças que representem a diversidade cultural.
- Visitas a bibliotecas ou centros culturais para explorar mais histórias.
- Atividades de colagem com recortes de revistas que representem diversidade.
- Discussões sobre personagens de diferentes culturas e suas histórias.
