Plano de Aula: Contar histórias com movimentos suaves
Plano de Aula: Contar histórias com movimentos suaves
Tema:
Contação de histórias com movimentos suaves e expressivos, utilizando diferentes formas de interação e materiais que estimulem a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de escuta e a imaginação das crianças por meio da contação de histórias, utilizando movimentos suaves que incentivem a participação e a interação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas.
- Promover o interesse por histórias e poemas.
- Desenvolver a habilidade de observar e apontar elementos nas ilustrações.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a contação.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.
- Apresentar diferentes suportes de leitura e audiovisuais.
- Promover a escuta ativa de diferentes gêneros textuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos de contação de histórias).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos).
- Fantoches ou bonecos para dramatização.
- Tapete ou área confortável para a atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em momentos de escuta, interação e dramatização. O educador iniciará a contação de uma história, utilizando movimentos suaves e expressivos, convidando as crianças a participarem ativamente, seja imitando gestos ou interagindo com os personagens da história.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre suas histórias favoritas.
- Apresentar um livro ilustrado, mostrando as imagens e fazendo movimentos suaves que representem a história.
- Convidar as crianças a imitar os movimentos e entonações durante a leitura, criando um ambiente interativo.
- Utilizar fantoches para representar os personagens da história, incentivando as crianças a participarem da dramatização.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada à história, utilizando instrumentos musicais para enriquecer a experiência.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a contação e a capacidade de imitar os movimentos e entonações. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a interação de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Escolha histórias que tenham elementos visuais marcantes e que possam ser facilmente representados com gestos.
- Incentive a criação de uma história coletiva, onde cada criança pode contribuir com uma parte, estimulando a criatividade e a colaboração.
- Utilize diferentes tipos de materiais, como livros de diferentes formatos, para manter o interesse das crianças.
- Proporcione um ambiente acolhedor e confortável, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Incorpore a tecnologia, utilizando tablets ou vídeos que complementem a história contada.
