Plano de Aula: Contar histórias com ilustrações ampliadas
Plano de Aula: Contar histórias com ilustrações ampliadas
Tema:
Contação de histórias com ênfase nas ilustrações, estimulando a imaginação e a percepção visual das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de histórias, utilizando ilustrações ampliadas para enriquecer a experiência de leitura.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos nas ilustrações.
- Incentivar a expressão verbal e não-verbal através da imitação de entonações e gestos.
- Familiarizar as crianças com diferentes suportes de leitura e materiais impressos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros com ilustrações grandes e coloridas.
- Materiais audiovisuais (como vídeos de contação de histórias).
- Objetos que representem elementos das histórias contadas.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar a leitura.
Metodologia:
A contação de histórias será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentar confortavelmente e visualizar as ilustrações. O adulto-leitor deve utilizar uma entonação envolvente e gestos que ajudem a ilustrar a narrativa. As histórias devem ser escolhidas de acordo com o interesse das crianças, e as ilustrações devem ser ampliadas para facilitar a visualização.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas histórias favoritas.
- Apresentar o livro escolhido, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
- Realizar a leitura da história, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a narrativa mais dinâmica.
- Após a leitura, incentivar as crianças a apontarem e nomearem os elementos das ilustrações.
- Propor uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os gestos e entonações que o adulto-leitor utilizou.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças podem criar suas próprias ilustrações baseadas na história contada.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando o envolvimento e a participação das crianças durante a contação de histórias e as atividades propostas. O adulto deve prestar atenção às interações, à capacidade de reconhecimento de elementos nas ilustrações e à expressão verbal e não-verbal das crianças.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de histórias, como fábulas, contos de fadas e poemas, para diversificar a experiência.
- Incluir músicas relacionadas às histórias para estimular a memória e a associação de ideias.
- Fazer uso de fantoches ou bonecos para tornar a contação mais lúdica e interativa.
- Propor momentos de escuta ativa, onde as crianças possam expressar suas opiniões sobre a história.
- Incentivar a troca de livros entre as crianças, promovendo o hábito da leitura desde cedo.
