Plano de Aula: Contar histórias com fantoches de bichos

Plano de Aula: Contar histórias com fantoches de bichos

Tema:

Contação de histórias utilizando fantoches de bichos, estimulando a imaginação e a comunicação das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta atenta e a expressão oral das crianças através da contação de histórias com fantoches de bichos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a imaginação e a criatividade das crianças.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Desenvolver a habilidade de escuta e atenção.
  • Incentivar a expressão corporal e vocal durante a contação de histórias.
  • Familiarizar as crianças com diferentes elementos de histórias e ilustrações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fantoches de bichos (feitos de papel, feltro ou outros materiais).
  • Livros ilustrados com histórias de bichos.
  • Materiais para a confecção de fantoches (papel, tesoura, cola, etc.).
  • Um espaço amplo para a atividade.
  • Caixa de som ou instrumentos musicais para acompanhar a contação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o educador apresentará os fantoches e fará uma breve explicação sobre a história que será contada. No desenvolvimento, o educador contará a história utilizando os fantoches, incentivando as crianças a participarem com sons e movimentos. Na conclusão, as crianças poderão criar seus próprios fantoches e contar suas histórias.

Atividades:

  1. Apresentação dos fantoches: O educador mostra os fantoches de bichos e fala sobre cada um deles.
  2. Contação da história: O educador conta uma história utilizando os fantoches, fazendo vozes e movimentos para cada personagem.
  3. Interação: Durante a contação, o educador pede que as crianças imitem os sons dos bichos e façam gestos relacionados à história.
  4. Criação de fantoches: As crianças recebem materiais para criar seus próprios fantoches de bichos.
  5. Apresentação das histórias: Cada criança apresenta seu fantoche e conta uma breve história para os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação da história e a criação dos fantoches. O educador deve prestar atenção à interação, ao interesse demonstrado e à capacidade de expressão oral e corporal das crianças.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas relacionadas aos bichos, utilizar diferentes tipos de fantoches (como de dedo ou de mão) e criar um ambiente temático com decoração de bichos. Além disso, pode-se incentivar as crianças a trazerem seus próprios bichos de pelúcia para a atividade, tornando-a ainda mais interativa e divertida.

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