Plano de Aula: Contar fábula do rato e o sapo
Plano de Aula: Contar fábula do rato e o sapo
Tema:
Contação de histórias com foco na fábula “O Rato e o Sapo”, promovendo a escuta ativa e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e compreensão de histórias, estimulando a imaginação e a expressão verbal das crianças através da fábula “O Rato e o Sapo”.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a concentração durante a contação da fábula.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos da história.
- Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados à narrativa.
- Fomentar a curiosidade e o interesse por diferentes gêneros textuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula “O Rato e o Sapo”.
- Fantoches de rato e sapo.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Espaço para a contação e atividades lúdicas.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar em círculo para facilitar a interação. O educador iniciará a contação da fábula utilizando um livro ilustrado, fazendo pausas para que as crianças possam observar as imagens e interagir com a narrativa. Serão utilizados fantoches para representar os personagens, tornando a atividade mais dinâmica e envolvente.
Atividades:
- Iniciar a atividade perguntando às crianças se elas conhecem fábulas e o que elas acham que são.
- Contar a fábula “O Rato e o Sapo”, utilizando o livro ilustrado e os fantoches.
- Fazer pausas durante a contação para perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer a seguir.
- Após a contação, pedir que as crianças desenhem uma cena da fábula que mais gostaram.
- Promover um momento de troca, onde cada criança poderá mostrar seu desenho e contar o que desenhou.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças poderão imitar os sons do rato e do sapo.
- Encerrar a atividade com uma música relacionada aos animais da fábula, incentivando a dança e a movimentação.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante a contação da fábula e as atividades propostas. O educador poderá anotar quais crianças se mostraram mais atentas, quais interagiram mais e como se expressaram durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer elementos da natureza, como folhas e pedras, para que as crianças possam explorar enquanto falam sobre os personagens da fábula. Além disso, é interessante criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho delas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma dramatização da fábula com as crianças, onde elas possam interpretar os personagens.
- Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, incentivando a memória e a atenção.
- Utilizar músicas sobre amizade e cooperação para complementar a temática da fábula.
- Fazer um passeio ao ar livre para observar a natureza, relacionando com os personagens da fábula.
- Propor uma atividade de colagem, onde as crianças possam criar um cenário da fábula.
- Realizar uma contação de histórias em grupo, onde cada criança conta uma parte da fábula.
- Incluir a leitura de outras fábulas que envolvam animais, ampliando o repertório das crianças.
- Fazer uma roda de conversa sobre o que as crianças aprenderam com a fábula.
- Utilizar aplicativos de contação de histórias para diversificar a forma de contar a fábula.
- Promover uma atividade de pintura livre, onde as crianças possam expressar suas emoções após a contação.
