Plano de Aula: Contar fábula do lobo e o carneiro

Tema: Contar a Fábula do Lobo e o Carneiro

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa através da contação da fábula do lobo e o carneiro, estimulando a escuta, a fala e a imaginação das crianças.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a habilidade de escuta atenta durante a leitura da fábula.
  • Estimular a expressão oral e a comunicação não-verbal através de gestos e entonações.
  • Promover a interação entre as crianças, incentivando a participação ativa na atividade.
  • Fomentar o reconhecimento de personagens e elementos da história através de ilustrações.
  • Introduzir o conceito de moral da história, discutindo o que a fábula ensina.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro ilustrado da fábula do lobo e o carneiro.
  • Figuras dos personagens da fábula (lobo e carneiro).
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Caixa de som ou aparelho de música para canções relacionadas.
  • Espaço para movimentação e dramatização.

Metodologia:

A metodologia será baseada na contação de histórias, utilizando recursos visuais e sonoros para enriquecer a experiência. O educador deverá ler a fábula em um tom envolvente, utilizando diferentes entonações e gestos para capturar a atenção das crianças. Após a leitura, será promovida uma discussão sobre a história, incentivando as crianças a expressarem suas opiniões e sentimentos em relação aos personagens e à moral da fábula.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, criando um ambiente acolhedor.
  2. Apresentar o livro da fábula, mostrando as ilustrações e perguntando o que elas veem.
  3. Contar a fábula do lobo e o carneiro, utilizando variações de entonação e gestos.
  4. Após a leitura, perguntar às crianças o que elas acharam da história e quem era seu personagem favorito.
  5. Discutir a moral da fábula, perguntando o que elas aprenderam com a história.
  6. Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar a cena que mais gostaram.
  7. Realizar uma dramatização da fábula, onde as crianças possam representar os personagens.
  8. Ouvir uma canção relacionada a fábulas ou animais, incentivando a dança e a movimentação.
  9. Finalizar a atividade com um momento de roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas impressões.
  10. Registrar as produções artísticas das crianças em um mural na sala.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de escuta e a expressão oral. O educador deverá observar se as crianças conseguem reconhecer os personagens e a moral da história, além de avaliar a interação entre elas durante as atividades lúdicas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas ou tapetes para as crianças se sentarem confortavelmente. Utilize músicas suaves para criar um clima propício à escuta e à imaginação. Além disso, incentive a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem diferentes formas de expressão, como a dança e o desenho.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de fantoches dos personagens da fábula para encenações.
  2. Jogos de perguntas e respostas sobre a fábula, incentivando a memória e a atenção.
  3. Atividades de colagem com recortes de revistas que representem a história.
  4. Contação de fábulas em diferentes idiomas, promovendo a diversidade cultural.
  5. Criação de um mural coletivo com as ilustrações das crianças.
  6. Fazer uma roda de histórias, onde cada criança pode contar uma fábula que conhece.
  7. Desenvolver um jogo de tabuleiro baseado na fábula, com perguntas e desafios.
  8. Realizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à fábula.
  9. Promover uma sessão de cinema com animações que retratem fábulas.
  10. Fazer uma atividade de culinária, criando biscoitos em forma de lobo e carneiro.
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