Plano de Aula: Contar fábula do ganso e o sapo
Plano de Aula: Contar fábula do ganso e o sapo
Tema:
Contação da fábula “O Ganso e o Sapo”, explorando temas de amizade, cooperação e as consequências das ações.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de histórias, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e contação de histórias.
- Fomentar a imaginação e a criatividade através da narrativa.
- Promover a identificação de personagens e suas características.
- Desenvolver a capacidade de expressar sentimentos e opiniões sobre a história.
- Incentivar a participação ativa das crianças durante a contação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula “O Ganso e o Sapo”.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Fantoches ou bonecos representando os personagens da fábula.
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Cartazes com ilustrações da fábula.
Metodologia:
A contação da fábula será feita de forma interativa, utilizando recursos visuais e sonoros para prender a atenção das crianças. Os educadores devem usar entonações variadas e gestos para tornar a narrativa mais envolvente.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem fábulas e quais são suas preferidas.
- Apresentar o livro da fábula “O Ganso e o Sapo”, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
- Contar a fábula de forma expressiva, utilizando fantoches para representar os personagens.
- Após a contação, perguntar às crianças o que acharam da história e quais foram os momentos que mais gostaram.
- Propor que as crianças desenhem suas partes favoritas da fábula, estimulando a expressão artística.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças podem representar a fábula em pequenos grupos.
- Encerrar a atividade com uma música relacionada à amizade, reforçando a mensagem da fábula.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a contação e a capacidade de expressar suas opiniões sobre a história. O envolvimento nas atividades de desenho e dramatização também será considerado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes para que as crianças se sintam confortáveis durante a contação. Além disso, é interessante variar as entonações e usar diferentes vozes para os personagens, tornando a experiência mais divertida.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula após a contação.
- Criar um mural com desenhos das crianças, ilustrando a fábula.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar seus próprios personagens.
- Promover uma roda de histórias, onde cada criança pode contar uma fábula que conhece.
- Utilizar músicas que falem sobre amizade e cooperação para complementar a atividade.
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à fábula.
- Propor que as crianças criem suas próprias fábulas, incentivando a criatividade.
- Realizar uma atividade de pintura, onde as crianças podem pintar os personagens da fábula.
- Fazer um teatro de fantoches baseado na fábula, envolvendo as crianças na criação dos personagens.
- Promover uma discussão sobre as lições aprendidas com a fábula, incentivando o pensamento crítico.
