Plano de Aula: Contar fábula do coelho e o lobo
Plano de Aula: Contar fábula do coelho e o lobo
Tema:
Contação da fábula “O Coelho e o Lobo”, explorando a moral da história e a interação entre os personagens.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a compreensão de histórias, estimulando a imaginação e a expressão verbal das crianças.
Objetivos específicos:
- Fomentar o interesse pela leitura e contação de histórias.
- Estimular a observação e a interação com ilustrações.
- Promover a imitação de entonações e gestos durante a contação.
- Desenvolver a comunicação através de gestos e expressões.
- Introduzir diferentes gêneros textuais, como fábulas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro da fábula “O Coelho e o Lobo”.
- Ilustrações da história.
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeo da fábula).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou pandeiros).
- Espaço para dramatização.
Metodologia:
A contação da fábula será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentir confortáveis e atentas. O educador iniciará a atividade apresentando o livro e mostrando as ilustrações, incentivando as crianças a interagirem e comentarem sobre o que veem. A leitura será feita de forma expressiva, utilizando variações de entonação e gestos para prender a atenção dos pequenos.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem fábulas e quais são suas preferidas.
- Apresentar o livro “O Coelho e o Lobo”, mostrando a capa e perguntando o que elas acham que a história pode contar.
- Realizar a leitura da fábula, utilizando entonações diferentes para os personagens, e incentivando as crianças a imitarem.
- Após a leitura, discutir a moral da história, perguntando o que elas aprenderam com a fábula.
- Propor que as crianças desenhem uma cena da fábula que mais gostaram, estimulando a criatividade.
- Organizar uma pequena dramatização, onde as crianças poderão representar os personagens da fábula.
- Utilizar instrumentos musicais para criar sons que representem os momentos da história, como o som do coelho pulando ou do lobo se aproximando.
- Fazer uma atividade de escuta, onde o educador conta a fábula novamente, mas desta vez as crianças devem ficar em silêncio e ouvir atentamente.
- Finalizar a atividade com uma roda de música, onde as crianças podem cantar uma canção relacionada aos animais da fábula.
- Registrar as atividades em um mural, onde as crianças podem colar seus desenhos e fotos da dramatização.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, seu interesse durante a contação da fábula, a capacidade de imitação de entonações e gestos, bem como a interação com os colegas durante as dramatizações e discussões.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize fantoches para representar os personagens da fábula, tornando a contação ainda mais envolvente. Além disso, promova momentos de reflexão sobre a moral da história, incentivando as crianças a relacionarem a fábula com suas experiências pessoais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de fantoches com materiais recicláveis para a dramatização da fábula.
- Jogos de adivinhação sobre os personagens da fábula, onde as crianças devem descrever um personagem sem dizer seu nome.
- Contação da fábula em diferentes lugares da escola, como no pátio ou na sala de aula, para mudar a dinâmica.
- Elaboração de um mural coletivo com as ilustrações feitas pelas crianças.
- Criação de uma música sobre a fábula, onde as crianças podem inventar a letra e a melodia.
- Atividades de colagem, onde as crianças podem criar um livro da fábula com recortes de revistas.
- Propor um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, estimulando a memória e a atenção.
- Organizar uma “feira de fábulas”, onde cada criança pode contar sua fábula favorita para os colegas.
- Realizar uma atividade de culinária, criando biscoitos em forma de coelho e lobo.
- Promover uma sessão de cinema com a exibição de uma animação baseada na fábula.
