Plano de Aula: Contar fábula do cachorro e o gato

Tema: Contar a fábula do cachorro e o gato

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

Promover o reconhecimento e a apreciação de histórias, estimulando a imaginação e a comunicação das crianças por meio da fábula do cachorro e o gato.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a escuta atenta e o interesse por histórias.
  • Estimular a expressão corporal e vocal ao contar a fábula.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Incentivar a observação e a identificação de elementos visuais nas ilustrações.
  • Fomentar a criatividade ao recontar a história de diferentes maneiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro ilustrado da fábula do cachorro e o gato.
  • Materiais de arte (papel, lápis de cor, tinta).
  • Fantoches de cachorro e gato.
  • Caixa de som para músicas relacionadas.
  • Espaço para movimentação e interação.

Metodologia:

A atividade será desenvolvida em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para participar. A leitura da fábula será feita de forma expressiva, utilizando entonações variadas e gestos, para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, as crianças serão convidadas a interagir com a história, utilizando fantoches e recriando as cenas da fábula.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, estimulando o reconhecimento.
  2. Realizar a leitura da fábula do cachorro e o gato, utilizando entonações e gestos.
  3. Após a leitura, perguntar às crianças sobre os personagens e o que elas acharam da história.
  4. Apresentar as ilustrações do livro e pedir que as crianças apontem elementos que reconhecem.
  5. Dividir as crianças em grupos e fornecer fantoches para que elas recontam a história.
  6. Propor que as crianças desenhem suas partes favoritas da fábula.
  7. Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar seu desenho e falar sobre ele.
  8. Finalizar a atividade com uma música relacionada à história, incentivando a participação das crianças.
  9. Registrar as reações e comentários das crianças durante as atividades.
  10. Encerrar com uma breve reflexão sobre a moral da fábula.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela história e a capacidade de se expressar. Será importante notar como elas interagem com os colegas e como se envolvem nas atividades propostas.

Dicas:

  • Utilizar diferentes entonações e expressões faciais ao contar a fábula para tornar a atividade mais envolvente.
  • Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas sobre a história.
  • Propor que as crianças criem suas próprias versões da fábula, estimulando a criatividade.
  • Incluir músicas e rimas que se relacionem com a história para enriquecer a experiência.
  • Utilizar materiais visuais e táteis para ajudar na compreensão da história.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Fazer uma dramatização da fábula com as crianças, utilizando fantoches.
  2. Criar um mural coletivo com desenhos dos personagens da fábula.
  3. Realizar uma caça ao tesouro onde as pistas estão relacionadas à história.
  4. Incluir jogos de perguntas e respostas sobre a fábula.
  5. Fazer uma atividade de colagem com elementos da história.
  6. Propor que as crianças criem um final alternativo para a fábula.
  7. Utilizar músicas que falem sobre amizade, relacionando com a moral da fábula.
  8. Realizar uma contação de histórias em grupo, onde cada criança conta uma parte da fábula.
  9. Fazer uma atividade de pintura onde as crianças pintam os personagens da fábula.
  10. Incluir jogos de imitação dos sons dos animais da história.
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