Plano de Aula: Contar fábula do burro e o corvo
Plano de Aula: Contar fábula do burro e o corvo
Tema:
Contação de histórias com foco na fábula do burro e o corvo, promovendo a escuta ativa e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e a imaginação das crianças através da contação da fábula do burro e o corvo, promovendo a interação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa.
- Fomentar a observação e a interpretação de ilustrações.
- Incentivar a imitação de sons e gestos durante a contação da história.
- Promover a comunicação através de gestos e expressões.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear personagens da história.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula do burro e o corvo.
- Fantoches ou bonecos representando os personagens.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Imagens impressas dos personagens da fábula.
Metodologia:
A contação da fábula será realizada de forma interativa, utilizando fantoches para representar os personagens. O educador iniciará a atividade chamando as crianças pelo nome, criando um ambiente acolhedor e estimulante. As crianças serão convidadas a participar ativamente, imitando os sons e gestos dos personagens durante a narrativa.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem fábulas e quais são suas favoritas.
- Apresentar o livro da fábula do burro e o corvo, mostrando as ilustrações e perguntando o que elas veem nas imagens.
- Contar a fábula utilizando fantoches, fazendo vozes diferentes para cada personagem e incentivando as crianças a imitar os sons.
- Após a contação, pedir que as crianças desenhem a cena que mais gostaram da fábula.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças poderão atuar como os personagens da fábula.
- Encerrar a atividade com uma música relacionada ao tema, incentivando a dança e a expressão corporal.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação da fábula, a interação com os colegas e o interesse demonstrado nas atividades propostas. O educador poderá fazer perguntas sobre a história para verificar a compreensão e o envolvimento das crianças.
Dicas:
- Utilizar diferentes entonações e expressões faciais para tornar a contação mais envolvente.
- Incentivar as crianças a fazerem perguntas sobre a história e os personagens.
- Proporcionar um ambiente confortável e acolhedor para a contação.
- Utilizar músicas que remetam à fábula para criar um clima lúdico.
- Fazer pausas durante a contação para que as crianças possam interagir e comentar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural com desenhos das fábulas favoritas das crianças.
- Contação de outras fábulas com personagens diferentes, utilizando a mesma metodologia.
- Atividades de colagem com recortes de revistas que representem os personagens.
- Jogos de memória com imagens dos personagens da fábula.
- Criação de um livro coletivo onde cada criança desenha uma parte da história.
- Teatro de fantoches com as crianças representando a fábula.
- Atividades de rimas e poesias relacionadas aos personagens.
- Exploração de diferentes tipos de fábulas de outras culturas.
- Visitas a bibliotecas ou espaços de leitura para ampliar o repertório literário.
- Criação de uma música ou canção que conte a fábula de forma divertida.
