Plano de aula concordância nominal
Tema: Plano de Aula Concordância Nominal
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos uma compreensão sólida sobre a concordância nominal, enfatizando a importância da concordância entre substantivos e adjetivos em frases. Além disso, busca-se desenvolver a habilidade de identificar e corrigir erros de concordância em diferentes contextos linguísticos.
Objetivos Específicos:
- Identificar os elementos que compõem a concordância nominal.
- Compreender as regras básicas de concordância entre substantivos e adjetivos.
- Aplicar as regras de concordância em exercícios práticos.
- Desenvolver a capacidade de revisar e corrigir textos com erros de concordância.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os principais conceitos relacionados à concordância nominal, incluindo a definição de concordância, as regras que regem a relação entre substantivos e adjetivos, e exemplos práticos que ilustram essas regras. Serão discutidos também os casos de exceção e as particularidades que podem surgir no uso cotidiano da língua portuguesa.
Recursos Didáticos:
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Textos impressos com exemplos de concordância nominal.
- Atividades impressas para exercícios práticos.
- Material audiovisual com explicações sobre o tema.
Metodologia:
A metodologia adotada será expositiva e interativa, com a apresentação de conceitos teóricos seguidos de discussões em grupo. Os alunos serão incentivados a participar ativamente, fazendo perguntas e contribuindo com exemplos do seu cotidiano. Após a exposição teórica, serão realizados exercícios práticos em duplas, promovendo a colaboração e o aprendizado coletivo.
Sugestões de Atividades:
1. Iniciar a aula com uma breve revisão sobre substantivos e adjetivos, perguntando aos alunos se eles conseguem identificar esses elementos em frases simples.
2. Apresentar slides com as regras de concordância nominal, ilustrando cada regra com exemplos claros e pertinentes.
3. Distribuir textos com erros de concordância para que os alunos, em duplas, identifiquem e corrijam os erros encontrados.
4. Propor um jogo de perguntas e respostas sobre as regras de concordância, onde os alunos poderão ganhar pontos ao responder corretamente.
5. Finalizar com uma atividade escrita, onde cada aluno deverá criar frases utilizando corretamente a concordância nominal, apresentando-as para a turma.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas e a capacidade de aplicar as regras de concordância em exercícios práticos. Ao final da aula, será aplicada uma pequena prova escrita, onde os alunos deverão corrigir frases com erros de concordância e criar novas frases que demonstrem o uso correto da concordância nominal.
Dicas:
Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja bem preparado e conheça as regras de concordância nominal a fundo. Utilize exemplos do cotidiano dos alunos para tornar o conteúdo mais relevante e interessante. Além disso, incentive a participação ativa dos alunos, criando um ambiente de aprendizado colaborativo e dinâmico. Não hesite em usar recursos visuais e audiovisuais para facilitar a compreensão do tema.
