Plano de Aula: Compartilhar tintas.
Plano de Aula: Compartilhar tintas
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração da criatividade e da socialização através da pintura, utilizando tintas como meio de expressão artística e interação entre as crianças. O foco está em promover o compartilhamento e a colaboração, permitindo que as crianças experimentem a arte de forma coletiva e divertida.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a expressão artística das crianças por meio da atividade de pintura, incentivando o compartilhamento de materiais e a colaboração entre os pequenos.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da pintura.
- Fomentar a habilidade de compartilhar materiais e espaços durante a atividade.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças, promovendo diálogos sobre suas criações.
- Ensinar a importância do respeito às diferenças e à individualidade de cada criança.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas de diversas cores (guache, acrílica, etc.)
- Pincéis e esponjas para pintura
- Papel kraft ou folhas grandes de papel para pintura
- Recipientes para misturar as tintas
- Toalhas ou panos para limpeza
- Fichas de cores para identificação
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre as cores e a importância da pintura como forma de expressão. As crianças serão incentivadas a falar sobre suas cores favoritas e o que elas representam para elas. Após essa introdução, os educadores apresentarão os materiais disponíveis e explicarão como a atividade será realizada, enfatizando a importância de compartilhar os materiais e respeitar o espaço dos colegas.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um espaço delimitado para trabalhar. Os educadores circularão entre os grupos, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando e como estão colaborando entre si. A ideia é que as crianças se sintam à vontade para experimentar e criar livremente, enquanto aprendem a compartilhar e a respeitar o espaço do outro.
Durante a atividade, os educadores também estarão atentos a possíveis conflitos que possam surgir, intervindo de maneira a orientar as crianças na resolução de problemas, promovendo o diálogo e a empatia. Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde cada grupo poderá apresentar sua obra, compartilhando suas experiências e o que aprenderam durante o processo.
Atividades:
- Início com uma roda de conversa sobre cores e pintura.
- Apresentação dos materiais e explicação da atividade.
- Divisão das crianças em grupos e delimitação dos espaços de trabalho.
- Pintura livre, incentivando o compartilhamento de tintas e ferramentas.
- Roda de conversa final para apresentação das obras e reflexões.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a atividade, a forma como compartilham os materiais e como se comunicam entre si. Os educadores devem registrar as interações, destacando momentos de cuidado, solidariedade e resolução de conflitos. A apresentação final das obras também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão expressar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo que possa inspirar as crianças. Além disso, ter uma variedade de materiais, como diferentes texturas e cores, pode tornar a atividade ainda mais interessante. Incentivar as crianças a experimentar misturar cores e criar novas tonalidades pode ser uma forma divertida de explorar a criatividade. É fundamental que os educadores estejam atentos às dinâmicas de grupo, promovendo sempre um clima de respeito e colaboração.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde cada criança pode adicionar sua contribuição.
- Atividade de pintura com os pés, estimulando a liberdade de expressão.
- Utilização de objetos do cotidiano para criar texturas na pintura.
- Pintura ao ar livre, aproveitando a natureza como inspiração.
- Criação de cartões coloridos para presentear os familiares.
- Desenho de personagens e histórias que podem ser contadas em grupo.
- Atividade de pintura em grupo, onde todos colaboram em uma única obra.
- Exploração de diferentes técnicas de pintura, como aquarela e colagem.
- Desenvolvimento de uma história em quadrinhos com as pinturas feitas.
- Realização de uma exposição das obras criadas, convidando os pais para prestigiar.
