Plano de Aula: Compartilhar livros de histórias durante a leitura

Plano de Aula: Compartilhar livros de histórias durante a leitura

Tema:

Compartilhamento de livros de histórias na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover o compartilhamento e a interação entre as crianças através da leitura de livros de histórias, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a empatia e o cuidado nas interações entre as crianças.
  • Fomentar a comunicação e a expressão de ideias durante a leitura.
  • Desenvolver a capacidade de compartilhar e respeitar o espaço do outro.
  • Promover a percepção das diferenças entre os colegas.
  • Ensinar a importância de resolver conflitos de maneira pacífica.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias variados.
  • Almofadas ou tapetes para a leitura em grupo.
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Cartões com imagens dos personagens das histórias.
  • Caixa de som para músicas relacionadas às histórias.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sentirão à vontade para participar. A leitura será feita em grupo, com a mediação do educador, que incentivará a interação e o compartilhamento de ideias.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância dos livros e das histórias.
  2. Apresentar os livros disponíveis, permitindo que as crianças escolham aqueles que mais lhe interessam.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos para que possam compartilhar os livros escolhidos.
  4. Realizar a leitura em voz alta de uma história selecionada, incentivando as crianças a participarem, fazendo perguntas e comentando sobre a narrativa.
  5. Após a leitura, promover uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar uma parte da história que mais gostaram.
  6. Convidar as crianças a apresentarem seus desenhos e explicarem suas escolhas.
  7. Finalizar a atividade com uma música relacionada à história lida, incentivando a dança e a expressão corporal.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de compartilhar, a comunicação e a interação com os colegas. O educador deverá registrar as observações sobre o comportamento e o envolvimento de cada criança durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

  • Escolher livros com ilustrações coloridas e histórias curtas que mantenham a atenção das crianças.
  • Incluir diferentes gêneros literários, como contos de fadas, fábulas e histórias do cotidiano.
  • Utilizar fantoches ou bonecos para representar os personagens das histórias, tornando a leitura mais dinâmica.
  • Incentivar as crianças a criarem suas próprias histórias, utilizando os personagens que mais gostaram.
  • Fazer uma exposição dos desenhos realizados pelas crianças, valorizando suas produções artísticas.
  • Promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam.
  • Utilizar músicas que remetam às histórias lidas para criar um ambiente lúdico e divertido.
  • Realizar trocas de livros entre as crianças, estimulando o hábito da leitura.
  • Incluir a família nas atividades, sugerindo que os pais leiam com as crianças em casa.
  • Registrar em um mural as histórias lidas e as atividades realizadas, criando um espaço de memória coletiva.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Organizar uma feira de livros onde as crianças possam trocar livros entre si.
  2. Realizar uma contação de histórias com a participação dos pais.
  3. Fazer um teatro de fantoches baseado em uma das histórias lidas.
  4. Criar um mural colaborativo com as ilustrações das histórias.
  5. Promover uma caça ao tesouro literária, onde as pistas são trechos de histórias.
  6. Incluir jogos de perguntas e respostas sobre as histórias lidas.
  7. Fazer uma atividade de dramatização onde as crianças representam os personagens.
  8. Utilizar aplicativos de leitura interativa para engajar as crianças.
  9. Realizar uma roda de leitura ao ar livre, aproveitando o espaço externo.
  10. Incentivar a criação de um livro coletivo, onde cada criança contribui com uma página.

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