Plano de Aula: Compartilhar fantasias de herói.
Plano de Aula: Compartilhar fantasias de herói
Tema:
O tema deste plano de aula é “Compartilhar fantasias de herói”, que visa explorar a imaginação das crianças através do universo dos super-heróis, promovendo a interação e a solidariedade entre os pequenos. As fantasias de herói são uma forma de expressão que permite que as crianças se vejam como protagonistas de suas próprias histórias, desenvolvendo a autoestima e a confiança em suas capacidades.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças através do compartilhamento de fantasias de herói, incentivando a empatia, o respeito às diferenças e a resolução de conflitos de forma lúdica e criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao se vestirem de super-heróis.
- Promover a solidariedade e o cuidado nas interações entre os colegas.
- Desenvolver a comunicação verbal e não verbal durante as atividades.
- Incentivar o respeito às diferenças físicas e de personalidade entre os colegas.
- Ensinar regras básicas de convivência e resolução de conflitos durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Fantasias de super-heróis (capas, máscaras, acessórios).
- Espaço amplo para as atividades.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Caixas de papelão para construção de cenários.
- Brinquedos que estimulem a criatividade (blocos de montar, bonecos).
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com super-heróis, discutindo quais são seus heróis favoritos e o que eles representam. Essa interação inicial é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Após a conversa, cada criança será convidada a escolher uma fantasia de herói para vestir, promovendo a autoimagem positiva e a confiança em si mesmas.
Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para criar um pequeno cenário onde poderão encenar histórias de super-heróis. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também ensina a importância do trabalho em equipe e da colaboração. Durante a encenação, o educador deverá observar e intervir quando necessário, orientando as crianças sobre como resolver conflitos que possam surgir durante a brincadeira.
Após as encenações, será realizado um momento de reflexão em grupo, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam com a atividade e como se sentiram ao se vestir de heróis. Essa etapa é crucial para que as crianças desenvolvam habilidades de comunicação e empatia, além de reforçar a imagem positiva de si mesmas.
Atividades:
- Roda de conversa sobre super-heróis.
- Escolha e vestimenta das fantasias.
- Criação de cenários com caixas de papelão.
- Encenações em grupos.
- Reflexão em grupo sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças nas atividades, na capacidade de comunicação e na demonstração de atitudes de cuidado e solidariedade. O educador deverá registrar como as crianças interagem entre si, como respeitam as diferenças e como resolvem conflitos durante as brincadeiras. Além disso, a participação na roda de conversa e a expressão de sentimentos e ideias também serão consideradas na avaliação.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas do grupo, promovendo um ambiente seguro e acolhedor. Incentivar a criatividade das crianças ao criar suas próprias histórias de super-heróis pode ser uma ótima maneira de estimular a imaginação. Além disso, é fundamental que o educador intervenha de forma positiva em situações de conflito, ajudando as crianças a encontrar soluções pacíficas e respeitosas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de uma história em quadrinhos onde as crianças desenham seus super-heróis.
- Jogos de imitação onde as crianças representam os poderes de seus heróis.
- Atividades de pintura onde as crianças criam suas próprias capas de super-heróis.
- Teatro de fantoches com histórias de super-heróis.
- Caça ao tesouro com pistas relacionadas a super-heróis.
- Criação de um mural coletivo com desenhos de super-heróis.
- Brincadeiras de roda com músicas sobre heróis.
- Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro com desafios de super-heróis.
- Contação de histórias sobre a importância da solidariedade e do respeito.
- Atividades de dança onde as crianças imitam os movimentos de seus heróis.
