Plano de Aula: Compartilhar fantasias na brincadeira de heróis.
Plano de Aula: Compartilhar fantasias na brincadeira de heróis
Tema:
Compartilhar fantasias na brincadeira de heróis
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças, utilizando a brincadeira de heróis como ferramenta para desenvolver habilidades sociais, emocionais e de comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Fomentar a confiança e a autoestima ao vestir fantasias de heróis.
- Promover o respeito às diferenças físicas e individuais.
- Incentivar a comunicação clara e efetiva entre os colegas.
- Ensinar a importância de compartilhar espaços e objetos durante as brincadeiras.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantasias de heróis (super-heróis, princesas, etc.)
- Brinquedos variados (blocos de montar, bonecos, etc.)
- Espaço amplo para a brincadeira
- Materiais de arte (papel, canetinhas, tesoura, cola)
- Caixa de som para músicas de fundo
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com fantasias e super-heróis. O educador pode perguntar quais heróis elas conhecem e o que mais gostam neles. Essa interação inicial ajudará a criar um ambiente acolhedor e propício para a atividade. Após a conversa, as crianças serão incentivadas a escolher uma fantasia de herói para vestir. O educador deve garantir que todas as crianças tenham acesso às fantasias, promovendo o compartilhamento e a solidariedade.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão a tarefa de criar uma pequena apresentação onde cada grupo deverá representar uma cena de heroísmo. O educador pode sugerir temas como “salvar o dia”, “ajudar um amigo” ou “combater o medo”. Essa atividade estimula a criatividade e a colaboração entre as crianças, além de permitir que elas expressem suas emoções e ideias.
Durante a apresentação, o educador deve observar as interações entre as crianças, incentivando-as a se comunicarem e a respeitarem os turnos de fala. Após as apresentações, será realizada uma reflexão em grupo sobre o que aprenderam com a atividade, destacando a importância do respeito e da amizade nas brincadeiras.
Atividades:
- Roda de conversa sobre super-heróis e fantasias.
- Escolha e vestimenta das fantasias.
- Divisão em grupos para criação de cenas de heroísmo.
- Apresentação das cenas para os colegas.
- Reflexão em grupo sobre a experiência vivida.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando nas interações e no comportamento das crianças durante as atividades. O educador deve observar se as crianças estão demonstrando atitudes de cuidado e solidariedade, se estão respeitando as diferenças e se estão se comunicando de forma clara. Além disso, a capacidade de resolver conflitos e a participação nas atividades em grupo também serão consideradas. O feedback será dado de forma positiva, reforçando as atitudes adequadas e incentivando o desenvolvimento das habilidades sociais.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento ao clima emocional da turma, promovendo um ambiente seguro e acolhedor. Além disso, incluir músicas temáticas de super-heróis durante a atividade pode aumentar o engajamento das crianças. O uso de materiais de arte para que as crianças possam criar seus próprios acessórios de heróis também pode ser uma ótima maneira de estimular a criatividade e o envolvimento.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de capas de super-heróis com papel colorido.
- Desenho coletivo de um mural de super-heróis.
- Jogos de imitação onde as crianças representam seus heróis favoritos.
- Contação de histórias sobre super-heróis e suas aventuras.
- Brincadeiras de esconde-esconde com o tema de “salvar o dia”.
- Teatro de fantoches com personagens de super-heróis.
- Atividades de pintura com os temas de heroísmo.
- Criação de um “código de ética” dos super-heróis, onde as crianças definem regras de convivência.
- Desafios físicos inspirados em super-heróis, como correr ou pular obstáculos.
- Momentos de relaxamento e meditação, onde as crianças podem imaginar serem seus heróis e refletir sobre suas qualidades.
