Plano de Aula: Compartilhar fantasias na brincadeira de circo.
Plano de Aula: Compartilhar fantasias na brincadeira de circo
Tema:
Compartilhar fantasias na brincadeira de circo é uma proposta lúdica que visa estimular a criatividade e a interação social entre as crianças da educação infantil. O circo, com suas cores vibrantes e personagens divertidos, proporciona um ambiente rico para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, além de promover o cuidado e a solidariedade entre os pequenos.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a solidariedade entre as crianças, utilizando a brincadeira de circo como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais, além de incentivar a criatividade e a expressão individual.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade através da fantasia e do jogo simbólico;
- Promover o respeito às diferenças e a empatia entre os colegas;
- Desenvolver a comunicação e a expressão verbal nas interações;
- Incentivar o compartilhamento de objetos e espaços durante a brincadeira;
- Fomentar a resolução de conflitos de forma pacífica e orientada.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantasias de palhaço, mágico, acrobata e outros personagens de circo;
- Brinquedos e objetos de circo (bolas, argolas, etc.);
- Espaço amplo para a realização das atividades;
- Música ambiente relacionada ao tema circo;
- Materiais para confecção de adereços (papel colorido, tesoura, cola).
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades lúdicas que incentivem a participação ativa das crianças. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa onde os educadores apresentarão o tema do circo e as diferentes fantasias que podem ser utilizadas. As crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com o circo e a falar sobre seus personagens favoritos, promovendo a comunicação e a interação.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em grupos, onde cada grupo terá a tarefa de escolher uma fantasia e criar uma pequena apresentação. Essa atividade estimulará a criatividade e o trabalho em equipe, além de permitir que as crianças explorem suas habilidades de atuação e expressão corporal. Os educadores acompanharão os grupos, oferecendo suporte e orientações para que todos possam participar de forma igualitária.
Por fim, as apresentações serão realizadas em um espaço preparado como um picadeiro, onde as crianças poderão se sentir verdadeiros artistas de circo. A música ambiente ajudará a criar a atmosfera festiva e divertida, incentivando a participação e o entusiasmo de todos. Durante as apresentações, os educadores observarão as interações e o respeito às regras estabelecidas, promovendo a solidariedade e o cuidado entre as crianças.
Atividades:
- Roda de conversa sobre o circo e suas fantasias;
- Divisão em grupos para escolha de fantasias e criação de apresentações;
- Confecção de adereços para as fantasias;
- Apresentações no picadeiro com música ambiente;
- Reflexão em grupo sobre as experiências vividas durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a demonstração de atitudes de cuidado e solidariedade. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando os momentos em que as crianças se mostraram mais colaborativas e respeitosas. Além disso, será importante avaliar a capacidade de comunicação e a expressão individual durante as apresentações.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem trazer elementos visuais, como imagens de circos famosos, e até mesmo vídeos curtos que mostrem apresentações de circo. Isso ajudará a despertar ainda mais o interesse das crianças. Além disso, é interessante promover um momento de feedback após as apresentações, onde as crianças possam compartilhar o que mais gostaram e o que aprenderam com a experiência.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com desenhos de personagens de circo;
- Brincadeiras de imitação de diferentes artistas de circo;
- Jogos de roda com músicas relacionadas ao circo;
- Confecção de chapéus de palhaço com materiais recicláveis;
- Teatro de fantoches com histórias de circo;
- Atividades de equilíbrio com objetos como bolas e cordas;
- Contação de histórias sobre o circo e seus personagens;
- Oficina de malabares com bolas de papel;
- Desfile de fantasias com desfile e aplausos;
- Criação de uma apresentação final com todos os grupos, formando um grande espetáculo de circo.
