Plano de Aula: Compartilhar carrinhos na brincadeira de corrida.
Plano de Aula: Compartilhar carrinhos na brincadeira de corrida
Tema:
Compartilhamento e cooperação durante brincadeiras com carrinhos.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Objetivo geral:
Promover a interação e o compartilhamento entre as crianças, utilizando a brincadeira de corrida com carrinhos como ferramenta para desenvolver habilidades sociais e emocionais.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a brincadeira.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Promover a percepção das diferenças físicas e o respeito por elas.
- Ensinar a importância de seguir regras básicas durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Carrinhos de brinquedo (diversos modelos e cores).
- Fitas adesivas para demarcar a pista de corrida.
- Cones ou objetos para criar obstáculos.
- Um cronômetro ou relógio para marcar o tempo das corridas.
- Materiais para registro, como papel e lápis, para que as crianças possam desenhar suas experiências.
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com carrinhos e brincadeiras. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre a importância de compartilhar e brincar em grupo. Após essa introdução, será apresentada a atividade principal: uma corrida de carrinhos. O espaço deve ser preparado com uma pista demarcada, utilizando fitas adesivas e obstáculos, para que as crianças possam explorar suas habilidades de forma segura.
Durante a corrida, as crianças serão divididas em grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de brincar com os carrinhos. O educador deve circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo suporte quando necessário. É importante que as crianças sejam incentivadas a se comunicar, a pedir ajuda e a compartilhar os carrinhos, promovendo assim a solidariedade e a cooperação. O educador pode criar desafios, como trocar de carrinho com um colega, para reforçar a ideia de compartilhar.
Após as corridas, será realizado um momento de reflexão, onde as crianças poderão expressar como se sentiram ao compartilhar os carrinhos e como resolveram possíveis conflitos que surgiram durante a brincadeira. Essa etapa é fundamental para que as crianças desenvolvam a habilidade de comunicar suas emoções e percebam a importância do respeito e da empatia nas relações sociais. O educador deve registrar as falas das crianças, incentivando-as a desenhar ou escrever sobre a experiência vivida.
Atividades:
- Roda de conversa sobre a importância de compartilhar.
- Preparação da pista de corrida com fitas adesivas.
- Corrida de carrinhos em grupos, com troca de carrinhos entre as crianças.
- Momento de reflexão e registro das experiências vividas.
- Desenho ou escrita sobre a atividade realizada.
Avaliação:
A avaliação será contínua e realizada através da observação das interações das crianças durante a atividade. O educador deve atentar-se para como as crianças se comunicam, se compartilham os carrinhos e como resolvem conflitos. Além disso, a participação na roda de conversa e a capacidade de expressar sentimentos e experiências também serão consideradas. O registro das falas e desenhos das crianças servirá como um indicativo do aprendizado e desenvolvimento das habilidades sociais propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas relacionadas a corridas e brincadeiras, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, é interessante promover a troca de carrinhos entre as crianças de diferentes grupos, para que elas possam conhecer novos brinquedos e desenvolver a empatia. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar o espaço de forma mais ampla e divertida.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma corrida de carrinhos com diferentes categorias (mais rápido, mais colorido, etc.).
- Fazer uma atividade de pintura nos carrinhos, onde cada criança pode personalizar o seu.
- Realizar uma gincana com desafios que envolvam os carrinhos.
- Contar histórias sobre carrinhos e suas aventuras, estimulando a imaginação.
- Promover uma competição amigável, onde todos ganham medalhas de participação.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças imitam os sons dos carrinhos.
- Fazer uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças sobre a atividade.
- Utilizar carrinhos de diferentes tamanhos e formatos para explorar a diversidade.
- Incluir elementos da natureza na pista de corrida, como folhas e pedras, para criar um ambiente mais dinâmico.
- Realizar uma atividade de contagem, onde as crianças contam quantas vezes conseguiram completar a corrida.
