Plano de Aula: Compartilhar brinquedos durante as atividades de faz de conta
Plano de Aula: Compartilhar brinquedos durante as atividades de faz de conta
Tema:
Compartilhar brinquedos e promover a interação social durante as atividades de faz de conta.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o compartilhamento de brinquedos entre as crianças, desenvolvendo habilidades de comunicação, empatia e resolução de conflitos durante as atividades de faz de conta.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Fomentar a confiança nas próprias habilidades ao compartilhar brinquedos.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças e adultos.
- Promover o respeito às diferenças físicas e sociais.
- Ensinar regras básicas de convivência durante as brincadeiras.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecos, blocos de montar, jogos de faz de conta).
- Tapetes ou colchonetes para delimitar o espaço de brincadeira.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Material para desenho e pintura.
- Caixas para organizar os brinquedos.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que gostam de brincar e quais brinquedos preferem.
- Apresentar os brinquedos disponíveis e explicar a importância de compartilhar, utilizando exemplos do cotidiano.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e incentivá-las a escolher um brinquedo para brincar em conjunto, promovendo a interação.
- Durante a brincadeira, observar as interações e intervir quando necessário para orientar sobre o compartilhamento e a resolução de conflitos.
- Após a atividade, reunir as crianças novamente para uma roda de conversa, onde poderão compartilhar suas experiências sobre o que aprenderam ao compartilhar os brinquedos.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças podem ilustrar a brincadeira que mais gostaram, estimulando a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de compartilhar e a forma como resolveram conflitos. Também será importante avaliar a comunicação entre elas e a demonstração de cuidado e respeito durante as interações.
Dicas:
- Utilizar músicas e brincadeiras que incentivem o compartilhamento e a cooperação.
- Incluir histórias que abordem o tema do compartilhamento e da amizade.
- Promover um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções.
- Fazer uso de jogos que envolvam a troca de brinquedos, como “passa o brinquedo” para reforçar a prática do compartilhar.
- Incentivar as crianças a se ajudarem durante as brincadeiras, criando um clima de colaboração.
- Utilizar fantoches ou bonecos para dramatizar situações de conflito e resolução, tornando o aprendizado mais lúdico.
- Reforçar sempre a importância do respeito às diferenças, utilizando exemplos visuais e práticos.
- Estar atento às dinâmicas de grupo e intervir quando perceber que alguma criança está tendo dificuldade em compartilhar.
- Fazer um mural com as ilustrações das crianças, valorizando suas produções e experiências.
- Promover um momento de feedback onde as crianças possam falar sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “troca de brinquedos”, onde cada criança traz um brinquedo de casa para compartilhar.
- Atividade de “teatro de fantoches”, onde as crianças representam situações de compartilhamento.
- Jogo de “caça ao tesouro”, onde as crianças precisam trabalhar em equipe para encontrar brinquedos escondidos.
- Brincadeira de “faz de conta” em que as crianças criam uma loja de brinquedos e precisam negociar entre si.
- Atividade de “desenho coletivo”, onde cada criança contribui com uma parte do desenho, promovendo a colaboração.
- Jogo de “estátua”, onde as crianças precisam parar de brincar quando a música parar, promovendo a atenção e o respeito.
- Contação de histórias sobre amizade e compartilhamento, seguida de uma discussão em grupo.
- Atividade de “dança das cadeiras”, adaptada para incluir o compartilhamento de brinquedos.
- Brincadeira de “esconde-esconde”, onde as crianças precisam se ajudar a encontrar umas às outras.
- Criação de um mural coletivo onde as crianças podem colar fotos ou desenhos dos brinquedos que mais gostam de compartilhar.
