Plano de Aula: Compartilhar brinquedos durante as brincadeiras

Plano de Aula: Compartilhar brinquedos durante as brincadeiras

Tema:

Compartilhar brinquedos durante as brincadeiras é um tema fundamental para o desenvolvimento social e emocional das crianças na educação infantil. Através dessa prática, as crianças aprendem a importância da colaboração, do respeito e da empatia, habilidades essenciais para a convivência em grupo. Este plano de aula visa proporcionar um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças possam explorar a dinâmica do compartilhar, promovendo interações positivas entre elas.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o compartilhamento de brinquedos entre as crianças, incentivando a solidariedade, o respeito às diferenças e a resolução de conflitos de maneira pacífica durante as brincadeiras.

Objetivos específicos:

  • Estimular a interação entre as crianças através do compartilhamento de brinquedos.
  • Desenvolver a habilidade de comunicação entre os colegas e adultos.
  • Fomentar a empatia, fazendo com que as crianças se coloquem no lugar do outro.
  • Ensinar a importância de respeitar as regras durante as brincadeiras.
  • Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Brinquedos variados (bloquinhos, bonecas, carrinhos, jogos de montar).
  • Tapete ou área delimitada para as brincadeiras.
  • Cartazes com regras básicas de convivência.
  • Material para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Caixa de som para músicas infantis.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que incentivem o compartilhamento e a interação entre as crianças. As atividades serão divididas em momentos de brincadeira livre, onde as crianças poderão escolher os brinquedos que desejam compartilhar, e momentos de reflexão, onde serão discutidas as experiências vividas durante as brincadeiras.

Atividades:

  • Brincadeira livre: As crianças serão convidadas a escolher os brinquedos que desejam brincar e deverão compartilhar com os colegas. O educador deve circular entre as crianças, observando e incentivando o compartilhamento.
  • Roda de conversa: Após a brincadeira, reunir as crianças em um círculo e perguntar sobre suas experiências. Como se sentiram ao compartilhar? O que foi fácil ou difícil? Essa atividade ajuda a desenvolver a comunicação e a reflexão.
  • Desenho coletivo: Propor que as crianças desenhem uma cena da brincadeira em grupo, destacando o momento em que compartilharam os brinquedos. Esse exercício estimula a criatividade e a expressão artística.
  • Jogos de regras: Introduzir jogos simples que envolvam regras de compartilhamento, como passar um brinquedo de mão em mão. Essa atividade ajuda a compreender a importância das regras no convívio social.
  • Contação de histórias: Ler uma história que envolva o tema do compartilhamento, como “A festa dos brinquedos”. Após a leitura, discutir com as crianças como os personagens compartilharam e como se sentiram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de compartilhar e na habilidade de resolver conflitos. O educador deve registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades sociais ao longo do plano de aula.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Incentivar a empatia, fazendo com que as crianças reflitam sobre como se sentiriam se não fossem incluídas nas brincadeiras. Além disso, promover a inclusão de crianças com diferentes habilidades, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e compartilhar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar brinquedos escondidos e depois compartilhar com os colegas.
  • Brincadeira do telefone sem fio: Utilizar a brincadeira para ensinar sobre a importância de ouvir e compartilhar informações corretamente.
  • Teatro de fantoches: Criar um teatro de fantoches onde os personagens ensinam sobre o valor do compartilhamento.
  • Brincadeiras de roda: Realizar brincadeiras de roda que envolvam o passar de objetos, promovendo a interação e o compartilhamento.
  • Atividades sensoriais: Propor atividades que envolvam diferentes texturas e materiais, onde as crianças possam explorar e compartilhar suas descobertas.
  • Brincadeiras com música: Criar uma dança onde as crianças devem se mover em grupos e compartilhar espaço e brinquedos.
  • Jogos de tabuleiro: Utilizar jogos de tabuleiro que incentivem a colaboração e o compartilhamento de peças.
  • Construção coletiva: Propor que as crianças construam algo juntas com blocos, enfatizando a importância do trabalho em equipe.
  • Desenho em grupo: Criar um mural onde cada criança pode adicionar seu desenho, promovendo a ideia de que todos podem contribuir.
  • Histórias em quadrinhos: Incentivar as crianças a criar histórias em quadrinhos sobre o compartilhamento, estimulando a criatividade e a reflexão.
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