Plano de Aula: Comparar os formatos dos rostos dos amigos.
Plano de Aula: Comparar os formatos dos rostos dos amigos
Tema:
Comparação dos formatos dos rostos dos amigos, promovendo a valorização das diferenças e a construção de uma imagem positiva de si mesmo.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Objetivo geral:
Promover a percepção das diferenças físicas entre os colegas, estimulando a empatia, o respeito e a solidariedade nas interações sociais.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a comparação entre os formatos dos rostos dos amigos.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças, promovendo diálogos sobre as características de cada um.
- Incentivar a construção de uma imagem positiva de si e dos outros.
- Fomentar o respeito às diferenças e a solidariedade nas interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espelho grande e espelhos pequenos para cada criança.
- Cartões com diferentes formatos de rostos desenhados.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas).
- Bonecos ou fantoches representando diferentes rostos.
- Música infantil que fale sobre amizade e respeito.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a olhar para si mesmas no espelho e observar as características de seus rostos. O educador deve estimular perguntas como: “O que você vê no seu rosto?” e “Quais são as diferenças que você nota entre você e seus amigos?”. Essa interação inicial ajudará a criar um ambiente de acolhimento e respeito.
Após a roda de conversa, o educador apresentará cartões com diferentes formatos de rostos e pedirá que as crianças identifiquem qual formato se parece mais com o delas. Essa atividade de comparação ajudará as crianças a perceberem que, embora tenham características diferentes, todas são únicas e especiais. O educador deve reforçar a ideia de que cada rosto conta uma história e que as diferenças devem ser respeitadas.
Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para realizar uma atividade artística. Cada grupo receberá materiais de arte para criar um mural coletivo, onde desenharão os rostos uns dos outros, destacando as características que mais gostam. Essa atividade não apenas estimula a criatividade, mas também promove a valorização das diferenças e a construção de uma imagem positiva de si e dos outros.
Por fim, a aula será encerrada com uma música que fale sobre amizade e respeito, incentivando as crianças a dançarem e celebrarem as diferenças entre elas. O educador deve reforçar a importância de cuidar e respeitar uns aos outros, criando um ambiente de solidariedade e amizade.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre as características dos rostos.
- Observação e comparação dos rostos utilizando espelhos.
- Atividade de identificação de formatos de rostos com cartões.
- Criação de um mural coletivo com desenhos dos rostos dos amigos.
- Encerramento com música e dança sobre amizade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a demonstração de respeito e solidariedade durante as interações. O educador deve anotar as observações e feedbacks, promovendo um ambiente onde as crianças se sintam seguras para expressar suas opiniões e sentimentos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer histórias ou contos que abordem a diversidade e a importância do respeito às diferenças. Além disso, é interessante criar um espaço onde as crianças possam expor suas obras de arte, promovendo um sentimento de pertencimento e valorização do trabalho coletivo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Quem sou eu?” com características físicas.
- Jogo de adivinhação sobre as características dos amigos.
- Criação de um livro coletivo com fotos e descrições dos rostos.
- Teatro de fantoches que representem diferentes rostos e histórias.
- Atividade de colagem com diferentes materiais para criar rostos.
- Desenho livre onde as crianças desenham a si mesmas e aos amigos.
- Contação de histórias que abordem a amizade e a diversidade.
- Brincadeiras de roda que incentivem a interação e o respeito.
- Atividades de dramatização sobre situações de amizade e solidariedade.
- Criação de cartões de amizade para presentear os colegas.
