Plano de Aula: Comparar folhas secas e molhadas.

Tema:

Plano de Aula: Comparar folhas secas e molhadas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e comparar as propriedades de folhas secas e molhadas, estimulando a curiosidade e a observação crítica sobre o mundo natural.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial através do toque, cheiro e visualização das folhas.
• Desenvolver a habilidade de comparação entre diferentes estados de um mesmo objeto.
• Promover a interação e o diálogo entre as crianças durante as atividades.
• Fomentar a curiosidade e o questionamento sobre as mudanças que ocorrem nos materiais.
• Incentivar a exploração do ambiente natural e a valorização dos elementos que o compõem.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas secas e molhadas (coletadas previamente).
• Louças ou bandejas para a comparação.
• Lupas para observação detalhada.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Recipientes com água.
• Cartazes ou quadros para registro das observações.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças poderão explorar e comparar as folhas em diferentes estados. A interação e a observação serão fundamentais para o desenvolvimento das habilidades propostas.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as folhas secas e molhadas, permitindo que as crianças toquem e observem cada uma delas.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir as folhas para que possam explorar as propriedades de cada uma.
3. Utilizar lupas para observar detalhes das folhas, como texturas e cores, estimulando perguntas e diálogos entre os grupos.
4. Realizar uma atividade de comparação, onde as crianças devem identificar as semelhanças e diferenças entre as folhas secas e molhadas.
5. Propor que as crianças desenhem o que observaram, incentivando a expressão artística e a reflexão sobre a atividade.
6. Conduzir uma discussão em grupo sobre o que aprenderam, promovendo a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de observação e a interação com os colegas. As produções artísticas também serão consideradas como forma de avaliação do aprendizado.

Dicas:

• Estimule as crianças a fazer perguntas sobre o que estão observando, criando um ambiente de curiosidade e descoberta.
• Utilize diferentes tipos de folhas para enriquecer a atividade, como folhas de árvores, plantas e flores.
• Incentive a exploração do ambiente externo, permitindo que as crianças coletem folhas de diferentes locais.
• Promova a utilização de diferentes materiais para a comparação, como água, terra e outros elementos naturais.
• Crie um mural com as observações e desenhos das crianças, valorizando o trabalho coletivo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira de “Caça às Folhas”: as crianças devem encontrar folhas secas e molhadas em um espaço delimitado.
2. Atividade de colagem: criar um painel com as folhas coletadas, destacando as diferenças entre elas.
3. Experiência de tingimento: utilizar corantes naturais para observar como as folhas reagem.
4. Teatro de fantoches: criar histórias sobre as folhas, estimulando a criatividade e a expressão oral.
5. Jogo de memória: fazer pares de imagens de folhas secas e molhadas.
6. Exploração sensorial: criar uma caixa sensorial com folhas e outros materiais naturais.
7. Desenho coletivo: as crianças podem desenhar um cenário que inclua folhas secas e molhadas.
8. Experiência de secagem: observar como as folhas molhadas secam ao sol.
9. Contação de histórias: ler livros que falem sobre folhas e natureza.
10. Criação de um diário de observação: as crianças podem registrar suas descobertas ao longo da semana.