Plano de Aula: Colocar o pijama antes de dormir.

Plano de Aula: Colocar o pijama antes de dormir

Tema:

Colocar o pijama antes de dormir

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

Objetivo geral:

Promover a autonomia das crianças no momento de se preparar para dormir, incentivando a prática de colocar o pijama de forma lúdica e divertida.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação das peças de roupa e sua função.
  • Desenvolver a coordenação motora ao vestir e despir.
  • Fomentar a noção de rotina e a importância do momento de dormir.
  • Incentivar a expressão corporal através de brincadeiras relacionadas ao tema.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Pijamas de diferentes tamanhos e cores.
  • Bonecos ou pelúcias para simular o ato de vestir.
  • Espelho grande para que as crianças se vejam.
  • Música suave para criar um ambiente relaxante.
  • Histórias sobre a hora de dormir.

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre a hora de dormir. Perguntas como “O que você veste para dormir?” e “Por que é importante usar pijama?” serão feitas para estimular a participação. A interação será fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos sobre o tema.

Após a roda de conversa, será apresentado um jogo de vestir, onde as crianças terão a oportunidade de experimentar diferentes pijamas em bonecos ou pelúcias. Essa atividade permitirá que elas explorem as texturas e cores das roupas, além de desenvolverem habilidades motoras ao colocar e tirar as peças. O educador deverá acompanhar cada criança, ajudando-as a identificar as partes do pijama e sua função.

Em seguida, as crianças serão convidadas a se olhar no espelho enquanto vestem um pijama, promovendo a autoimagem e a autoestima. Essa atividade pode ser acompanhada de uma música suave que remeta ao momento de relaxamento e preparação para o sono. A música ajudará a criar um ambiente acolhedor e tranquilo, essencial para a proposta da aula.

Para finalizar, será realizada uma contação de história que envolva o tema da hora de dormir, reforçando a importância desse momento na rotina das crianças. A história deve ser interativa, permitindo que as crianças participem, imitando sons e movimentos, tornando a atividade ainda mais envolvente e divertida.

Atividades:

  • Roda de conversa: Iniciar a aula com perguntas sobre a hora de dormir e o que cada um veste.
  • Jogo de vestir: Utilizar bonecos ou pelúcias para que as crianças pratiquem colocar e tirar pijamas.
  • Exploração do espelho: As crianças se vestem e se observam no espelho, comentando sobre o que veem.
  • Momento musical: Ouvir uma música suave enquanto se prepara para a contação da história.
  • Contação de história: Ler uma história que envolva a rotina de dormir, incentivando a participação das crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades propostas. O educador deve observar se as crianças estão se envolvendo nas conversas, se conseguem vestir os bonecos e se demonstram compreensão sobre a importância de colocar o pijama. Feedbacks individuais e coletivos serão dados ao final da aula, reforçando os aprendizados e incentivando a autonomia.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e tranquilo, utilizando luzes suaves e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis. Além disso, é interessante ter um momento de relaxamento após as atividades, onde as crianças possam deitar e ouvir uma música calma ou uma história suave, preparando-as para o momento de descanso.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Teatro de fantoches: Criar uma pequena peça onde os personagens se preparam para dormir.
  • Desfile de pijamas: Organizar um desfile onde as crianças mostram seus pijamas.
  • Caça ao tesouro: Esconder peças de pijama pela sala e as crianças devem encontrá-las.
  • Brincadeira do espelho: As crianças imitam os movimentos do educador enquanto se preparam para dormir.
  • Desenho livre: Pedir que desenhem como é a hora de dormir em suas casas.
  • Jogo de memória: Criar um jogo com imagens de pijamas e acessórios de dormir.
  • Colagem: Usar recortes de revistas para criar um mural sobre a hora de dormir.
  • Brincadeira de roda: Cantar músicas relacionadas ao tema enquanto giram em roda.
  • Histórias em quadrinhos: Criar uma história em quadrinhos sobre a rotina de dormir.
  • Yoga para crianças: Introduzir posturas simples de yoga para relaxar antes de dormir.

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