Plano de Aula: Colocar o avental para artes.

Plano de Aula: Colocar o avental para artes

Tema:

O tema deste plano de aula é a preparação para a atividade artística, enfatizando a importância do uso do avental como parte do processo criativo. A proposta visa não apenas a proteção das roupas, mas também a conscientização das crianças sobre a organização e o cuidado durante as atividades artísticas.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Desenvolver a autonomia das crianças no cuidado pessoal e na preparação para atividades artísticas, promovendo a consciência sobre a importância do uso do avental.

Objetivos específicos:

  • Estimular a independência ao vestir o avental.
  • Promover a identificação do avental como um item de proteção durante as atividades artísticas.
  • Incentivar a exploração de diferentes materiais artísticos enquanto utilizam o avental.
  • Desenvolver habilidades manuais através de atividades de pintura e colagem.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Aventais (tamanho infantil)
  • Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel)
  • Materiais para colagem (papéis coloridos, tesoura, cola)
  • Espaço adequado para a atividade (mesas e cadeiras)
  • Toalhas ou panos para limpeza

Metodologia:

A aula terá início com uma breve conversa sobre a importância de se proteger durante as atividades artísticas. As crianças serão apresentadas ao avental, que será colocado em destaque para que todos possam ver. O educador pode fazer uma demonstração de como vestir o avental, enfatizando a autonomia e a importância de cuidar das roupas. Após a demonstração, cada criança será convidada a colocar seu avental, com o apoio do educador, se necessário.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá diferentes materiais artísticos. O educador irá circular entre os grupos, incentivando as crianças a explorarem os materiais, sempre lembrando da importância do avental como proteção. Durante a atividade, o educador fará perguntas que estimulem a curiosidade e a expressão das crianças, como “O que você está criando?” ou “Quais cores você escolheu?”.

Após a exploração dos materiais, o educador irá propor uma atividade de pintura livre, onde as crianças poderão expressar sua criatividade. Durante a atividade, o educador continuará a reforçar a importância do avental e como ele ajuda a manter as roupas limpas. Ao final, as crianças poderão compartilhar suas criações com os colegas, promovendo a interação e o reconhecimento do trabalho coletivo.

Atividades:

  • Atividade 1: Conhecendo o avental – O educador apresenta o avental, explicando sua função e convidando as crianças a experimentarem colocá-lo.
  • Atividade 2: Pintura livre – Após vestirem os aventais, as crianças são convidadas a pintar em folhas de papel, utilizando diferentes cores e pincéis.
  • Atividade 3: Colagem criativa – Com os aventais ainda vestidos, as crianças poderão criar colagens utilizando papéis coloridos e cola, explorando formas e texturas.
  • Atividade 4: Compartilhando criações – Ao final da atividade, cada criança apresenta sua obra para os colegas, promovendo a socialização e o reconhecimento do trabalho artístico.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante a atividade, na capacidade de vestir o avental de forma independente e na exploração dos materiais artísticos. O educador deve observar se as crianças estão se sentindo confortáveis e seguras ao realizar as atividades, além de incentivar a expressão verbal sobre suas criações.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar. O educador pode utilizar músicas suaves durante a atividade para criar uma atmosfera relaxante. Além disso, é fundamental ter um espaço preparado para a limpeza após as atividades, garantindo que as crianças aprendam sobre a organização e o cuidado com o ambiente.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo do avental – Criar um jogo onde as crianças devem vestir o avental rapidamente, promovendo a agilidade e a diversão.
  • 2. Avental de histórias – Contar uma história onde o avental é o protagonista, estimulando a imaginação das crianças.
  • 3. Pintura coletiva – Propor uma grande folha de papel no chão para que todas as crianças pintem juntas, promovendo a colaboração.
  • 4. Avental de cores – Explorar as cores do avental e relacioná-las com as cores das tintas, criando uma conexão visual.
  • 5. Desfile de aventais – Organizar um pequeno desfile onde as crianças mostram seus aventais e suas obras de arte.
  • 6. Avental musical – Criar uma atividade onde as crianças dançam com o avental ao som de músicas infantis.
  • 7. Caça ao tesouro do avental – Esconder pequenos objetos artísticos e as crianças devem encontrá-los enquanto usam o avental.
  • 8. Avental de texturas – Colocar diferentes texturas no avental e as crianças devem adivinhar o que é, estimulando o tato.
  • 9. Avental e natureza – Criar atividades artísticas utilizando elementos da natureza, como folhas e flores, enquanto usam o avental.
  • 10. Avental do artista – Cada criança pode personalizar seu avental com adesivos ou desenhos, tornando-o único.
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