Plano de Aula: Colocar blocos de diferentes formas

Plano de Aula: Colocar blocos de diferentes formas

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração de formas geométricas através do uso de blocos. As crianças terão a oportunidade de manusear e classificar blocos de diferentes formas, como quadrados, retângulos, triângulos e círculos, promovendo o reconhecimento e a diferenciação entre essas formas. Essa atividade lúdica estimula a criatividade e a percepção espacial dos pequenos, além de promover a interação social durante o processo de construção e brincadeira.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
• (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o desenvolvimento das habilidades sociais e cognitivas das crianças, através da manipulação de blocos de diferentes formas, estimulando a criatividade, a comunicação e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

• Identificar e nomear diferentes formas geométricas.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os blocos.
• Estimular a interação e a colaboração entre as crianças durante as atividades.
• Promover a resolução de conflitos de forma pacífica e respeitosa.
• Fomentar a expressão verbal ao descrever as construções realizadas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Blocos de diferentes formas (quadrados, retângulos, triângulos, círculos).
• Tapete ou superfície macia para a atividade.
• Caixas para armazenar os blocos.
• Cartazes com imagens de formas geométricas.
• Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).

Metodologia:

A metodologia será baseada na aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar, manipular e criar com os blocos. A atividade será dividida em etapas, permitindo que as crianças experimentem diferentes formas de construção e interação.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando os blocos e suas formas, explicando as características de cada um.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os blocos para que possam explorar livremente.
3. Propor desafios, como construir uma torre com blocos de uma mesma forma ou criar uma figura utilizando diferentes formas.
4. Estimular a comunicação entre as crianças, pedindo que compartilhem suas ideias e construções com os colegas.
5. Realizar uma roda de conversa ao final da atividade, onde cada grupo apresenta suas criações e fala sobre o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação social, a capacidade de comunicação e a resolução de conflitos. Os educadores devem registrar as observações para acompanhar o desenvolvimento de cada criança ao longo do tempo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. Incentivar a troca de ideias e a colaboração entre os pequenos é fundamental para o desenvolvimento das habilidades sociais. Além disso, é interessante variar os materiais utilizados, introduzindo blocos de diferentes texturas e tamanhos, para ampliar a experiência sensorial das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar blocos de determinadas formas escondidos pela sala.
2. Realizar uma atividade de pintura, onde as crianças usam blocos para carimbar formas em papel.
3. Propor a construção de uma cidade com os blocos, onde cada criança pode representar um edifício ou estrutura.
4. Incluir músicas e danças que envolvam formas, como “A Dança das Formas”.
5. Fazer um jogo de memória com cartas que tenham imagens de formas geométricas.
6. Utilizar blocos de diferentes cores e propor a criação de padrões e sequências.
7. Realizar uma atividade de contagem, onde as crianças devem contar quantos blocos de cada forma foram utilizados.
8. Incentivar a criação de histórias em grupo, onde as construções feitas com os blocos são personagens da narrativa.
9. Promover uma competição amigável para ver quem consegue construir a torre mais alta.
10. Fazer um mural coletivo com as construções, registrando as formas utilizadas e as histórias criadas.