Plano de Aula: Colocar a touca ao sair no frio.
Plano de Aula: Colocar a touca ao sair no frio
Tema:
Colocar a touca ao sair no frio
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância de se proteger do frio, promovendo a autonomia das crianças ao colocarem a touca antes de sair.
Objetivos específicos:
- Estimular a habilidade de vestir-se adequadamente para as diferentes condições climáticas.
- Promover a coordenação motora ao colocar e tirar a touca.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Desenvolver a linguagem ao descrever a sensação de estar frio e a importância de se proteger.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Toucas de diferentes cores e tamanhos.
- Espelho grande para que as crianças possam se ver.
- Imagens de crianças vestindo toucas em diferentes ambientes frios.
- Brinquedos que simulem o frio, como bonecos de neve ou imagens de invernos.
- Materiais para desenho, como papel e lápis de cor.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa, onde o educador apresentará a touca e perguntará às crianças se elas já usaram uma. O educador pode compartilhar histórias sobre o frio e a importância de se proteger, utilizando imagens para ilustrar. Em seguida, será feita uma atividade prática onde as crianças experimentarão colocar e tirar a touca, ajudando umas às outras, promovendo a interação e o trabalho em equipe.
Após a atividade prática, as crianças serão divididas em grupos para desenhar como se sentem quando estão frias e como se protegem. O educador irá circular entre os grupos, incentivando a troca de ideias e a expressão verbal. Ao final, cada grupo poderá apresentar seu desenho e compartilhar suas experiências, promovendo a linguagem oral e a escuta ativa.
Para finalizar, o educador conduzirá uma atividade lúdica onde as crianças poderão brincar de “esquecer a touca”, onde elas terão que correr e pegar a touca que está em um local determinado, estimulando a movimentação e a coordenação motora. Essa atividade também reforça a noção de espaço e a importância de se manter aquecido.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o frio e a importância de usar toucas. Perguntar às crianças se elas já sentiram frio e como se protegeram.
- Experiência prática: Distribuir toucas para que as crianças experimentem colocar e tirar, ajudando-se mutuamente.
- Desenho: Propor que as crianças desenhem como se sentem quando estão frias e como se protegem do frio.
- Apresentação: Cada grupo apresenta seu desenho e compartilha suas experiências sobre o frio.
- Brincadeira lúdica: Realizar a atividade “esquecer a touca”, onde as crianças devem correr para pegar a touca em um local determinado.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de interação e a demonstração de habilidades motoras ao colocar e tirar a touca. O educador deve observar se as crianças estão compreendendo a importância de se proteger do frio e se estão se tornando mais independentes em relação ao cuidado do próprio corpo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas relacionadas ao frio e à proteção, além de utilizar fantoches para contar histórias sobre o inverno. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo a valorização do trabalho coletivo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma história onde os personagens precisam se proteger do frio.
- Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens de roupas de inverno.
- Caça ao tesouro: Esconder toucas pela sala e fazer uma caça ao tesouro.
- Desfile de toucas: Organizar um desfile onde as crianças mostram suas toucas.
- Histórias em quadrinhos: Criar quadrinhos sobre aventuras no frio.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam como se vestem para o frio.
- Atividade sensorial: Criar uma caixa sensorial com objetos que representam o frio.
- Jogo de perguntas: Fazer perguntas sobre o frio e as roupas que usamos.
- Desenho coletivo: Criar um mural coletivo sobre o inverno.
- Experiência com gelo: Mostrar como o gelo derrete e discutir a temperatura.
