Plano de Aula: Colaborar em atividades de pintura coletiva
Plano de Aula: Colaborar em atividades de pintura coletiva
Tema:
Pintura Coletiva e Interação Social
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a colaboração e a interação entre as crianças por meio de atividades de pintura coletiva, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais alinhadas à BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
- Fomentar a solidariedade e o trabalho em equipe durante a atividade.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças, incentivando a troca de ideias.
- Promover o respeito às diferenças e a aceitação do outro.
- Ensinar a importância de compartilhar materiais e espaços.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel grande ou lona para pintura.
- Tintas de diferentes cores.
- Pincéis e esponjas.
- Recipientes para mistura de tintas.
- Jornais ou plásticos para proteger o chão.
- Fichas com imagens de obras de arte para inspiração.
- Pratos ou bandejas para organizar os materiais.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando o tema da pintura coletiva e mostrando algumas obras de arte que utilizam essa técnica.
- Dividir as crianças em grupos pequenos e distribuir os materiais de pintura, explicando a importância de cada um e como serão utilizados.
- Propor que cada grupo escolha uma parte do papel grande ou da lona para pintar, incentivando a colaboração e a troca de ideias sobre o que cada um gostaria de criar.
- Orientar as crianças a se comunicarem entre si, discutindo as cores e formas que desejam usar, promovendo a escuta ativa e o respeito às opiniões dos colegas.
- Durante a atividade, circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, reforçando a importância de cuidar dos materiais e respeitar o espaço do outro.
- Ao final da pintura, reunir todos os grupos para admirar a obra coletiva, incentivando as crianças a falarem sobre o que mais gostaram e o que aprenderam durante a atividade.
- Registrar a atividade com fotos, que poderão ser utilizadas em uma exposição na escola, valorizando o trabalho em equipe e a expressão artística das crianças.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas interações, a capacidade de colaborar e respeitar o espaço do outro, além da expressão criativa durante a atividade. O feedback será dado individualmente e em grupo, reforçando as conquistas e as aprendizagens.
Dicas:
- Utilizar músicas que falem sobre cores e pintura para criar um ambiente lúdico e estimulante.
- Incentivar as crianças a experimentarem misturar as tintas, promovendo a descoberta de novas cores.
- Propor que as crianças desenhem antes de pintar, ajudando a organizar as ideias e a planejar a obra coletiva.
- Fazer pausas durante a atividade para que as crianças possam observar o trabalho dos colegas e refletir sobre o que estão criando.
- Utilizar aventais ou camisetas velhas para proteger as roupas das crianças.
- Promover um momento de reflexão após a atividade, onde as crianças possam compartilhar o que sentiram e aprenderam.
- Incentivar a criação de um mural na escola com as obras coletivas, valorizando o trabalho em equipe.
- Realizar a atividade em um espaço ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se sentir mais livres e criativas.
- Oferecer diferentes texturas e materiais para a pintura, como folhas, algodão e outros elementos naturais.
- Estabelecer regras claras sobre o uso dos materiais e o respeito ao espaço do outro, para garantir um ambiente harmonioso durante a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma “caça ao tesouro” de cores, onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores na sala ou no pátio.
- Fazer uma atividade de pintura com os pés, estimulando a criatividade e a liberdade de expressão.
- Realizar uma oficina de pintura com materiais recicláveis, como garrafas PET e papelão.
- Promover uma roda de histórias onde as crianças possam contar sobre suas cores favoritas e por quê.
- Fazer uma atividade de pintura em grupo, onde cada criança pinta uma parte de um grande desenho que será montado ao final.
- Utilizar tintas comestíveis para que as crianças possam explorar os sabores e as cores ao mesmo tempo.
- Realizar uma atividade de pintura com sombras, utilizando luz e objetos para criar formas interessantes.
- Fazer uma “pintura ao ar livre”, onde as crianças possam explorar a natureza e se inspirar nas cores do ambiente.
- Promover uma atividade de pintura com música, onde as crianças pintam de acordo com o ritmo e a melodia que estão ouvindo.
- Organizar uma exposição das obras coletivas, convidando os pais e outros alunos para prestigiar o trabalho das crianças.
