Plano de aula cinco sentidos educação infantil

Tema: Plano de aula cinco sentidos educação infantil

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças da educação infantil uma compreensão prática e lúdica dos cinco sentidos humanos: visão, audição, tato, paladar e olfato. Através de atividades interativas, os alunos poderão explorar e identificar cada um desses sentidos, desenvolvendo habilidades de observação e descrição.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e nomear os cinco sentidos.
  • Descrever as funções de cada sentido.
  • Realizar atividades que estimulem cada um dos sentidos.
  • Promover a interação e a colaboração entre os alunos.
  • Desenvolver a capacidade de observação e análise sensorial.

Conteúdo:

Durante a aula, os alunos aprenderão sobre os cinco sentidos, suas funções e a importância de cada um na percepção do mundo ao nosso redor. O conteúdo será abordado de forma dinâmica, utilizando exemplos do cotidiano e experiências sensoriais que permitirão que as crianças vivenciem cada sentido na prática.

Recursos didáticos:

  • Materiais sensoriais (frutas, objetos de diferentes texturas, sons variados).
  • Cartazes ilustrativos dos cinco sentidos.
  • Caixas sensoriais.
  • Áudio de sons da natureza e de instrumentos musicais.
  • Materiais para desenho e pintura.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, onde os alunos serão incentivados a explorar os sentidos através de atividades práticas. A aula será dividida em estações, cada uma dedicada a um sentido específico, permitindo que as crianças se movimentem e experimentem diferentes estímulos sensoriais. O professor atuará como mediador, orientando e estimulando a curiosidade dos alunos.

Sugestões de Atividades:

  • Estação da Visão: Apresentar diferentes imagens e pedir que as crianças descrevam o que veem, estimulando a observação e a interpretação.
  • Estação da Audição: Ouvir sons variados (como o canto de pássaros, batidas de tambores) e pedir que as crianças identifiquem e imitem os sons.
  • Estação do Tato: Criar uma caixa sensorial com objetos de diferentes texturas (liso, áspero, macio) e pedir que as crianças adivinhem o que é apenas tocando.
  • Estação do Paladar: Oferecer pequenas amostras de frutas e pedir que as crianças descrevam os sabores (doce, azedo, amargo).
  • Estação do Olfato: Utilizar frascos com cheiros variados (ervas, especiarias) e pedir que as crianças identifiquem os aromas.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades. O professor poderá fazer perguntas orais para verificar a compreensão dos sentidos e suas funções, além de avaliar a capacidade de descrição e observação dos alunos durante as atividades práticas.

Dicas:

Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas suaves durante as atividades e incentive a interação entre os alunos. Esteja atento às reações das crianças e adapte as atividades conforme necessário, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e explorar os cinco sentidos de maneira divertida e educativa.

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