Plano de Aula: Chamar pelo nome durante a música
Plano de Aula: Chamar pelo nome durante a música
Tema:
O tema deste plano de aula é a interação e o reconhecimento do próprio nome e dos nomes de outras pessoas, utilizando a música como ferramenta principal. A atividade visa estimular a escuta, a fala e a imaginação das crianças, promovendo um ambiente lúdico e acolhedor.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do próprio nome e o dos colegas, utilizando a música como meio de interação e desenvolvimento da linguagem oral nas crianças da Educação Infantil.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a atividade musical.
- Fomentar a identificação do próprio nome e dos nomes dos colegas.
- Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos através da música.
- Promover a interação social entre as crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixa de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Folhas com os nomes das crianças.
- Brinquedos que possam ser utilizados como instrumentos de percussão.
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos principais: a introdução, a execução da música e a interação final. Na introdução, o professor irá explicar a atividade e apresentar os instrumentos musicais. Em seguida, durante a execução, as crianças serão convidadas a tocar os instrumentos enquanto cantam uma música que inclua os nomes delas. Por fim, na interação final, o professor irá incentivar as crianças a se chamarem pelo nome, promovendo um ambiente de acolhimento e respeito.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança será apresentada e seu nome será repetido pelo grupo.
- Apresentar uma música que inclua os nomes das crianças, como “A Dança dos Nomes”.
- Distribuir os instrumentos musicais e ensinar a canção, incentivando as crianças a tocarem enquanto cantam.
- Chamar cada criança pelo nome durante a música, incentivando-as a responder e se movimentar.
- Finalizar a atividade com um momento de feedback, onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram ao serem chamadas pelo nome.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o engajamento das crianças durante a atividade. O professor deverá notar se as crianças reconhecem seus nomes e dos colegas, além de avaliar a interação e a comunicação entre elas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode incluir diferentes gêneros musicais, como canções folclóricas ou clássicas, e adaptar a letra para incluir os nomes das crianças. Outra dica é utilizar fantoches ou bonecos que representem as crianças, tornando a atividade ainda mais lúdica. Além disso, o professor pode criar um mural com os nomes das crianças, incentivando-as a reconhecer e escrever seus próprios nomes, promovendo assim o desenvolvimento da escrita e da leitura.
