Plano de aula cantigas de roda

Tema: Plano de aula cantigas de roda

Objetivos:

O plano de aula cantigas de roda tem como objetivo principal promover o desenvolvimento das habilidades musicais e motoras dos alunos, além de estimular a interação social e a criatividade. Através das cantigas de roda, os alunos poderão aprender sobre a cultura popular brasileira, desenvolvendo um senso de identidade e pertencimento. Outro objetivo é incentivar a prática da música como forma de expressão e comunicação entre os estudantes.

Objetivos Específicos:

  • Fomentar o conhecimento sobre as cantigas de roda e sua importância cultural.
  • Desenvolver a coordenação motora por meio de brincadeiras e danças.
  • Estimular a criatividade através da criação de novas letras para as cantigas.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
  • Despertar o interesse pela música e suas diversas formas de expressão.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordadas diversas cantigas de roda tradicionais, como “Ciranda, Cirandinha”, “O Cravo Brigou com a Rosa” e “Atirei o Pau no Gato”. Os alunos aprenderão sobre a origem dessas canções, seus significados e como elas são utilizadas em brincadeiras. Além disso, será discutida a importância das cantigas de roda na formação cultural e social das crianças, destacando seu papel na transmissão de valores e tradições.

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de música para tocar as cantigas.
  • Material visual, como cartazes com letras das cantigas.
  • Instrumentos musicais simples, como pandeiros e chocalhos.
  • Espaço amplo para a realização das atividades e danças.
  • Folhas de papel e canetas para a criação de novas letras.

Metodologia:

A abordagem metodológica será baseada na aprendizagem ativa, onde os alunos serão incentivados a participar ativamente das atividades. A aula começará com a apresentação das cantigas de roda, seguida de uma discussão sobre suas histórias e significados. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para praticar as danças e brincadeiras associadas a cada cantiga. A criação de novas letras será realizada em um momento de colaboração, onde todos poderão contribuir com ideias e sugestões.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade 1: Ouvir e cantar as cantigas de roda, incentivando os alunos a acompanharem com palmas e movimentos corporais.
  • Atividade 2: Formar um círculo e realizar a dança da cantiga “Ciranda, Cirandinha”, promovendo a interação entre os alunos.
  • Atividade 3: Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo crie uma nova letra para uma cantiga conhecida, apresentando-a para a turma.
  • Atividade 4: Realizar uma roda de conversa sobre a importância das cantigas de roda na cultura brasileira, permitindo que os alunos compartilhem suas experiências.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades propostas. Será levado em consideração o envolvimento nas danças, a criatividade nas novas letras e a capacidade de trabalhar em grupo. Além disso, um pequeno questionário pode ser aplicado ao final da aula para verificar a compreensão dos alunos sobre o conteúdo abordado.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja familiarizado com as cantigas de roda e suas histórias. Criar um ambiente descontraído e acolhedor ajudará os alunos a se sentirem à vontade para participar. Utilize recursos visuais e sonoros para tornar a aula mais dinâmica e envolvente. Incentive a criatividade dos alunos, permitindo que eles expressem suas ideias livremente. Por fim, lembre-se de adaptar as atividades conforme a faixa etária e o nível de desenvolvimento dos alunos.

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