Plano de Aula: Cantar com variações de intensidade e ritmo
Plano de Aula: Cantar com variações de intensidade e ritmo
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar a música através de variações de intensidade e ritmo, desenvolvendo habilidades essenciais para a comunicação e expressão artística. A atividade será realizada de forma lúdica, permitindo que os pequenos se divirtam enquanto aprendem.
Tema:
Cantar com variações de intensidade e ritmo.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência musical através do canto, estimulando a percepção auditiva e a expressão corporal por meio de variações de intensidade e ritmo.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e o reconhecimento de diferentes ritmos e intensidades sonoras.
- Promover a imitação de sons e movimentos, desenvolvendo a coordenação motora.
- Incentivar a participação ativa das crianças em atividades musicais.
- Fomentar a criatividade e a imaginação através da música.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Livros ilustrados com letras de músicas e poemas.
- Materiais para atividades manuais (papel, canetinhas, etc.).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: escuta, imitação e criação. Na primeira etapa, as crianças ouvirão músicas com diferentes intensidades e ritmos. Na segunda, serão incentivadas a imitar sons e movimentos. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão inventar suas próprias canções utilizando os instrumentos disponíveis.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas favoritas das crianças.
- Apresentar uma música com variações de intensidade e ritmo, pedindo que as crianças identifiquem as mudanças.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons e movimentos da música apresentada.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos para que criem uma pequena apresentação musical.
- Finalizar com uma apresentação em que cada grupo mostre sua criação para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será considerado o interesse demonstrado ao ouvir as músicas, a capacidade de imitação e a criatividade nas criações musicais.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como clássica, popular e folclórica. Utilize recursos visuais, como vídeos de apresentações musicais, para estimular a imaginação das crianças. Além disso, promova a interação entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas experiências com a música e a dança.
