Plano de Aula: Cantar com gestos de animais

Tema:

Cantar com gestos de animais é uma atividade lúdica que promove a interação e o desenvolvimento da linguagem nas crianças da Educação Infantil. Através de músicas que imitam os sons e movimentos dos animais, os pequenos têm a oportunidade de explorar suas habilidades motoras e expressivas, além de aprender sobre diferentes espécies de forma divertida e envolvente.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular a comunicação e a expressão corporal das crianças através da música e dos gestos, promovendo o reconhecimento e a imitação de sons e movimentos de animais.

Objetivos específicos:

• Desenvolver a capacidade de escuta e atenção das crianças durante a atividade musical.
• Incentivar a imitação de sons e gestos de diferentes animais.
• Promover a interação entre as crianças através de atividades em grupo.
• Estimular a criatividade e a imaginação ao criar novas canções e movimentos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
• Imagens de animais para ilustração
• Áudio de músicas que imitam sons de animais
• Espaço amplo para movimentação

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre seus animais favoritos. Em seguida, será apresentada uma música que imita os sons de diferentes animais, incentivando as crianças a acompanharem com gestos e movimentos. Após a apresentação, as crianças serão divididas em grupos para criar suas próprias canções e coreografias, utilizando os instrumentos musicais disponíveis.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre animais, perguntando quais sons eles fazem.
• Apresentar uma música conhecida que imite os sons de animais, como “A Galinha Pintadinha”.
• Convidar as crianças a imitar os sons e gestos dos animais durante a música.
• Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que criem suas próprias canções e movimentos.
• Cada grupo apresentará sua canção para os demais, promovendo a interação e o respeito entre os colegas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será levado em conta a capacidade de imitação dos sons e gestos, bem como a criatividade demonstrada nas apresentações em grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:

• Utilizar fantoches de animais para tornar a atividade mais interativa e divertida.
• Incluir uma sessão de leitura de histórias que envolvam animais, estimulando a imaginação das crianças.
• Promover uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam explorar o ambiente e observar animais reais, se possível.
• Gravar as apresentações das crianças e compartilhar com os pais, valorizando o trabalho realizado.

Plano de Aula: Cantar com gestos de animais

Tema:

Cantar com gestos de animais é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças e o mundo animal, estimulando a criatividade e a expressão corporal. Através de músicas e gestos, os pequenos poderão explorar diferentes sons e movimentos, desenvolvendo suas habilidades motoras e cognitivas.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência divertida e educativa, onde as crianças possam aprender sobre os animais através de músicas e gestos, estimulando a escuta ativa e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva e visual das crianças através de músicas sobre animais.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa por meio da imitação de gestos.
• Promover a socialização e a interação entre os alunos durante as atividades em grupo.
• Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar novos gestos para as músicas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixas de som ou aparelho de CD.
• Imagens de animais (cartazes ou livros ilustrados).
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
• Material para confecção de fantoches de animais (papel, tesoura, cola).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas. As crianças serão convidadas a ouvir músicas sobre animais e, em seguida, imitar os gestos correspondentes. A atividade será dividida em etapas, começando com uma apresentação dos animais através de imagens, seguida pela execução das músicas e gestos.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando imagens de diferentes animais e perguntando às crianças quais sons eles fazem.
2. Escolher uma música que fale sobre animais e tocar para a turma, incentivando-as a ouvir atentamente.
3. Ensinar os gestos correspondentes a cada animal mencionado na música, fazendo uma demonstração primeiro.
4. Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo escolha um animal para representar com gestos enquanto a música toca.
5. Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra sua interpretação da música, utilizando os gestos aprendidos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional. O professor deverá observar a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a interação com os colegas. A valorização do esforço e da criatividade será fundamental para o desenvolvimento da autoestima dos alunos.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes estilos musicais que abordem o tema animal, como músicas folclóricas ou canções populares.
• Utilizar fantoches para contar histórias sobre os animais, criando um ambiente mais lúdico e envolvente.
• Incentivar as crianças a criarem suas próprias músicas e gestos, promovendo a expressão individual e a criatividade.
• Realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam observar animais reais ou simular um ambiente natural.