Plano de Aula: Cantar com gestos circulares
Plano de Aula: Cantar com gestos circulares
Tema:
O tema deste plano de aula é a expressão musical e corporal através da canção “Cantar com gestos circulares”, que promove a interação e a comunicação entre as crianças, estimulando a criatividade e a imaginação.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o desenvolvimento da linguagem oral e da expressão corporal nas crianças, utilizando a música como ferramenta de aprendizado e interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a participação ativa das crianças durante a atividade musical.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através dos gestos circulares.
- Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar movimentos que acompanhem a canção.
- Promover a socialização entre as crianças, incentivando a comunicação e a troca de experiências.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Um espaço amplo para a realização da atividade.
- Materiais visuais, como cartazes com ilustrações da canção.
- Um dispositivo de áudio para tocar a música.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da atividade. A aula começará com uma breve introdução sobre a música e seus gestos, seguida de uma demonstração por parte do educador. Em seguida, as crianças serão convidadas a imitar os gestos e a cantar junto, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a música e seus significados.
- Apresentar a canção “Cantar com gestos circulares” e explicar os gestos que serão utilizados.
- Realizar uma primeira execução da música, onde o educador canta e faz os gestos, incentivando as crianças a observarem.
- Convidar as crianças a participarem ativamente, cantando e imitando os gestos ao mesmo tempo.
- Dividir as crianças em grupos para que criem seus próprios gestos para a música, estimulando a criatividade.
- Finalizar a atividade com uma apresentação dos grupos, onde cada um mostra sua versão da canção.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deverá notar a capacidade das crianças em imitar os gestos, sua interação com os colegas e o interesse demonstrado pela música.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir diferentes versões da canção, utilizando instrumentos variados para acompanhar a música. Além disso, é interessante criar um mural com as ilustrações feitas pelas crianças sobre a canção, promovendo um espaço de exposição e valorização da produção artística. Outra sugestão é realizar uma atividade de contação de histórias que envolvam a temática da música, ampliando o repertório cultural dos pequenos.
