Plano de Aula: Cantar canções com os nomes das crianças
Plano de Aula: Cantar canções com os nomes das crianças
Tema:
Cantar canções personalizadas utilizando os nomes das crianças, promovendo a interação e o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver o reconhecimento dos nomes das crianças por meio de canções, promovendo a interação social e a expressão musical.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a atividade musical.
- Fomentar a interação entre as crianças ao reconhecerem os nomes umas das outras.
- Incentivar a expressão corporal e vocal através da música.
- Promover o desenvolvimento da linguagem e da comunicação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixa de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Letra das canções adaptadas com os nomes das crianças.
- Material visual (cartazes com os nomes das crianças).
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar seus nomes. Em seguida, será apresentada uma canção que incorpora os nomes das crianças, utilizando melodias conhecidas. As crianças serão incentivadas a cantar junto e a imitar gestos e movimentos que acompanham a música.
Atividades:
- 1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre seus nomes e o que eles significam para elas.
- 2. Apresentar uma canção conhecida, adaptando a letra para incluir os nomes das crianças. Por exemplo, utilizar a melodia de “Se você está feliz” e substituir as palavras pelos nomes.
- 3. Convidar as crianças a se levantarem e dançarem enquanto cantam, promovendo a expressão corporal.
- 4. Repetir a canção várias vezes, permitindo que cada criança tenha a oportunidade de ouvir seu nome sendo cantado.
- 5. Utilizar instrumentos musicais para acompanhar a canção, incentivando as crianças a experimentarem os sons.
- 6. Finalizar a atividade com uma roda de feedback, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao ouvir seus nomes na canção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, seu reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas, além do envolvimento nas dinâmicas propostas. A interação e a expressão durante a canção também serão consideradas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar a experiência, como músicas folclóricas ou canções populares.
- Incluir elementos visuais, como cartazes com os nomes das crianças, para reforçar o reconhecimento.
- Promover a criação de novas canções com os nomes das crianças, incentivando a criatividade e a participação ativa.
- Realizar a atividade em diferentes momentos do dia, como parte da rotina, para reforçar o aprendizado.
