Plano de Aula: Brincar de organizar uma festa de faz de conta

Plano de Aula: Brincar de organizar uma festa de faz de conta

Tema:

Organização de uma festa de faz de conta, onde as crianças poderão explorar suas habilidades sociais, de comunicação e criatividade ao interagir com os colegas.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Proporcionar um ambiente lúdico onde as crianças possam desenvolver habilidades sociais e emocionais através da brincadeira de organizar uma festa de faz de conta.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
  • Promover a interação e a comunicação entre os colegas.
  • Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo.
  • Fomentar o respeito às diferenças e à diversidade.
  • Ensinar sobre a importância da colaboração e do cuidado com os outros.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Materiais de festa (balões, papel crepom, confetes, etc.).
  • Utensílios de brinquedo (pratos, copos, talheres, etc.).
  • Roupas e acessórios para fantasia.
  • Caixas de papelão para montar a decoração.
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre festas e o que elas mais gostam.
  2. Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais de festa, explicando que cada grupo será responsável por uma parte da organização da festa.
  3. Orientar as crianças a escolherem um tema para a festa e a criarem convites, que podem ser desenhados ou feitos com recortes de papel.
  4. Estimular a montagem da decoração utilizando os materiais disponíveis, incentivando a criatividade e a colaboração entre os grupos.
  5. Propor que as crianças escolham músicas para a festa e que ensaiem uma dança ou uma apresentação para o momento da festa.
  6. Realizar a festa de faz de conta, onde cada grupo apresentará sua parte da organização e todos poderão participar das atividades propostas.
  7. Ao final da festa, promover um momento de reflexão, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas, o respeito às regras e a capacidade de trabalhar em grupo. O educador poderá registrar momentos significativos durante a atividade para compartilhar com as famílias.

Dicas:

  • Incentivar as crianças a trazerem de casa algum objeto que represente uma festa, como um chapéu ou um enfeite, para enriquecer a atividade.
  • Utilizar músicas infantis conhecidas para criar um ambiente festivo e alegre.
  • Propor que as crianças desenhem ou pintem o que mais gostaram na festa após a atividade.
  • Promover a troca de experiências sobre festas que já participaram, estimulando a comunicação e a empatia.
  • Incluir jogos e brincadeiras que envolvam todos os participantes, para garantir que ninguém fique de fora.
  • Utilizar a festa como uma oportunidade para ensinar sobre a importância da higiene e do cuidado com os alimentos.
  • Fazer uma lista de convidados fictícios e discutir sobre como seria receber cada um deles.
  • Incentivar o uso de fantasias e roupas coloridas para tornar a atividade ainda mais divertida.
  • Registrar a festa com fotos e vídeos, se possível, para que as crianças possam relembrar a experiência posteriormente.
  • Propor uma atividade de encerramento onde as crianças possam expressar o que mais gostaram na festa, seja através de desenhos, dramatizações ou contação de histórias.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de um mural coletivo com desenhos e recortes relacionados a festas.
  2. Elaboração de um livro de receitas fictício, onde cada criança pode desenhar seu prato favorito para a festa.
  3. Brincadeiras de roda com músicas que falem sobre festas e celebrações.
  4. Teatro de fantoches onde as crianças podem representar uma festa.
  5. Atividades de culinária simples, como preparar um lanche para a festa com frutas.
  6. Jogos de adivinhação sobre o que é necessário para organizar uma festa.
  7. Criação de cartões de agradecimento para os “convidados” da festa.
  8. Simulação de uma loja de festas, onde as crianças podem “comprar” materiais com dinheiro fictício.
  9. Contação de histórias sobre festas em diferentes culturas.
  10. Atividades de pintura facial para que as crianças possam se fantasiar ainda mais.
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