Plano de Aula: Brincar de montar bonecos com roupas diversas.
Plano de Aula: Brincar de montar bonecos com roupas diversas
Tema:
Brincar de montar bonecos com roupas diversas é uma atividade lúdica que permite às crianças explorar a criatividade, a imaginação e o respeito às diferenças. Através dessa brincadeira, os pequenos poderão criar histórias e personagens, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais fundamentais para a sua formação.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a criatividade, a socialização e o respeito às diferenças, através da atividade de montar bonecos com roupas diversas.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
- Promover a interação e o trabalho em equipe entre os alunos.
- Desenvolver a comunicação e a expressão verbal.
- Fomentar o respeito às diferenças e à diversidade.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de pano ou de papel.
- Roupas diversas (pode ser feito de papel, tecido ou outros materiais recicláveis).
- Caixas ou cestos para armazenar as roupas.
- Espelhos (se possível) para que as crianças possam se ver.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre a importância da diversidade e como as roupas podem refletir diferentes culturas e estilos. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências sobre roupas que gostam de usar e o que essas roupas representam para elas. Após essa introdução, será apresentado o material disponível para a montagem dos bonecos, explicando as diferentes opções de roupas e como podem ser combinadas.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de bonecos e roupas. O objetivo é que cada grupo crie um personagem único, utilizando as roupas disponíveis e dando vida a uma história que pode ser contada em conjunto. Durante essa etapa, o educador deverá circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo suporte quando necessário, promovendo o diálogo e a troca de ideias entre as crianças.
Após a montagem dos bonecos, cada grupo terá a oportunidade de apresentar seu personagem e a história que criaram. Essa apresentação deve ser um momento de valorização da criatividade de cada grupo, onde todos são incentivados a ouvir e respeitar as ideias dos colegas. O educador pode fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre as escolhas feitas e o que cada personagem representa.
Atividades:
- Conversa inicial sobre diversidade e roupas.
- Apresentação dos materiais disponíveis para a montagem dos bonecos.
- Divisão das crianças em grupos para a criação dos personagens.
- Apresentação dos personagens e histórias criadas por cada grupo.
- Reflexão em grupo sobre a atividade e o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de respeitar as diferenças. O educador deve prestar atenção em como as crianças se comunicam, compartilham os materiais e resolvem conflitos que possam surgir durante a atividade. Além disso, a apresentação dos personagens será um momento importante para avaliar a criatividade e a expressão verbal dos alunos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre diversidade e aceitação, criando um ambiente ainda mais lúdico e acolhedor. Outra sugestão é trazer roupas de diferentes culturas para que as crianças possam conhecer e discutir sobre elas. É importante também garantir que todos os materiais sejam acessíveis e que as crianças tenham liberdade para explorar e criar sem limitações.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma “feira de roupas” onde as crianças possam trocar roupas entre si.
- Fazer um desfile de moda com os bonecos montados.
- Incluir histórias de diferentes culturas que falem sobre vestuário.
- Realizar uma atividade de pintura onde as crianças desenhem suas roupas favoritas.
- Promover uma roda de conversa sobre o que as roupas representam para cada um.
- Incluir jogos de adivinhação sobre as roupas de diferentes profissões.
- Fazer uma atividade de colagem com recortes de revistas.
- Criar um mural com fotos das crianças vestindo roupas diferentes.
- Incluir fantoches na atividade para contar histórias.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar personagens com as roupas criadas.
