Plano de Aula: Brincar de formar duplas para atividades de arte.

Plano de Aula: Brincar de formar duplas para atividades de arte

Tema:

Brincar de formar duplas para atividades de arte é um tema que promove a interação social e a criatividade entre as crianças. Através de atividades lúdicas, os pequenos poderão explorar suas habilidades artísticas enquanto aprendem a trabalhar em equipe, respeitando as diferenças e desenvolvendo a empatia.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação e a criatividade entre as crianças da Educação Infantil, utilizando atividades artísticas que incentivem a formação de duplas e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade através da arte;
• Promover a socialização e o trabalho em equipe;
• Desenvolver a comunicação entre as crianças;
• Fomentar o respeito às diferenças individuais;
• Incentivar a resolução de conflitos de maneira pacífica.

Duração aproximada:

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50 minutos

Recursos didáticos:

• Papel colorido;
• Tintas e pincéis;
• Colas e tesouras;
• Materiais recicláveis (garrafas, caixas, etc.);
• Espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão divididas em duplas. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa para explicar a importância de trabalhar em equipe e respeitar as diferenças. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas ideias sobre o que gostariam de criar em dupla, promovendo a comunicação e a troca de experiências.

Após a roda de conversa, as duplas serão formadas e cada grupo receberá um conjunto de materiais artísticos. As crianças terão a liberdade de escolher como desejam utilizar os materiais para criar suas obras de arte, estimulando a criatividade e a autonomia. Durante a atividade, o educador circulará entre as duplas, observando e orientando as interações, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar e colaborar.

Ao final da atividade, será promovida uma exposição das obras criadas, onde cada dupla terá a chance de apresentar sua criação para os colegas. Essa etapa é fundamental para desenvolver a confiança e a autoestima das crianças, além de reforçar a importância do trabalho em grupo e da valorização do que cada um produziu.

Atividades:

• Roda de conversa sobre a importância da amizade e do trabalho em equipe;
• Formação de duplas com base em afinidades;
• Distribuição de materiais artísticos para a criação;
• Criação de uma obra de arte em dupla;
• Exposição e apresentação das obras para a turma.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante as atividades, na forma como interagem com os colegas e na capacidade de respeitar as diferenças. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança se comportou em relação ao trabalho em equipe e à comunicação, além de considerar a criatividade demonstrada nas obras de arte.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas suaves durante a atividade para criar uma atmosfera agradável e relaxante. Incentive as crianças a falarem sobre suas criações e a darem feedback positivo umas às outras, promovendo a solidariedade e o respeito.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Brincadeira de “Quem sou eu?” para promover o conhecimento sobre as características físicas dos colegas;
• Atividades de colagem com materiais recicláveis para estimular a criatividade;
• Desenhos em dupla, onde cada criança deve completar o desenho da outra;
• Criação de um mural coletivo com as obras de arte produzidas;
• Teatro de fantoches, onde as crianças podem criar histórias em duplas;
• Jogos de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos e expressões de seus parceiros;
• Contação de histórias em duplas, onde cada criança contribui com uma parte da narrativa;
• Atividades de pintura com os pés, promovendo a interação e a diversão;
• Criação de cartões de amizade para presentear os colegas;
• Brincadeiras de roda que incentivem a cooperação e a alegria.