Plano de Aula: Brincar de formar duplas.
Plano de Aula: Brincar de formar duplas
Tema:
Brincar de formar duplas é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças, estimulando a socialização e o respeito às diferenças. Através dessa brincadeira, as crianças aprendem a trabalhar em equipe, a compartilhar e a resolver conflitos de maneira saudável, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social entre as crianças, desenvolvendo habilidades de comunicação, empatia e respeito às diferenças, através da atividade de formar duplas.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças;
- Promover o respeito às diferenças físicas e de habilidades;
- Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe;
- Ensinar a importância de compartilhar e cooperar;
- Fomentar a resolução de conflitos de maneira pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos diversos (bolas, cordas, blocos de montar);
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera);
- Espaço amplo para a realização das atividades;
- Cartazes com regras básicas de convivência;
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre brincar com amigos. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre a importância da amizade e do respeito. Após a conversa, será explicado o jogo de formar duplas, onde as crianças deverão se agrupar em pares, utilizando os brinquedos disponíveis. O educador deve observar e orientar as interações, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar.
Na sequência, as crianças serão divididas em duplas e receberão uma tarefa lúdica, como passar uma bola entre si ou construir algo juntas com blocos de montar. Durante essa atividade, o educador deve circular entre os grupos, promovendo diálogos e incentivando a comunicação entre as duplas. É fundamental que as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos, criando um ambiente seguro e acolhedor.
Por fim, a atividade será encerrada com uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade. O educador deve reforçar a importância de respeitar as diferenças e de trabalhar em equipe, destacando as conquistas de cada dupla. Essa reflexão final é essencial para consolidar os aprendizados e promover a autoimagem positiva nas crianças.
Atividades:
- Roda de conversa sobre amizade e respeito;
- Jogo de formar duplas com brinquedos;
- Atividade de construção em duplas com blocos;
- Passar a bola entre as duplas;
- Desenho em conjunto, onde cada criança contribui com uma parte.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve atentar-se para a capacidade de comunicação, a demonstração de cuidado e solidariedade, bem como a habilidade de resolver conflitos. Ao final da atividade, a reflexão em grupo permitirá que o educador identifique os avanços de cada criança e os pontos que ainda precisam ser trabalhados.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas que incentivem a dança em duplas, promovendo a interação de forma lúdica. Além disso, é interessante incluir jogos que estimulem a cooperação, como o jogo da velha gigante, onde as crianças precisam trabalhar juntas para vencer. O uso de fantoches pode ser uma estratégia divertida para abordar temas como respeito e amizade, tornando a aprendizagem mais significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Estátua” em duplas, onde uma criança se move e a outra deve imitar;
- Jogo de “Cabo de Guerra” para promover a força da equipe;
- Atividade de “Dança das Cadeiras” em duplas;
- Construção de um grande mural em conjunto, onde cada dupla contribui com uma parte;
- Brincadeira de “Pega-Pega” em duplas, onde um deve ajudar o outro;
- Contação de histórias em duplas, onde cada criança conta uma parte;
- Atividade de “Caça ao Tesouro” em duplas, promovendo a cooperação;
- Jogo de “Passa a Mensagem”, onde as crianças devem se comunicar em duplas;
- Brincadeira de “Bola ao Alvo”, onde as duplas devem acertar um alvo juntas;
- Atividade de “Teatro de Fantoches”, onde as duplas criam suas próprias histórias.
