Plano de Aula: Brincar de faz de conta com cooperação
Plano de Aula: Brincar de faz de conta com cooperação
Tema:
Brincar de faz de conta com cooperação é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças, estimulando a criatividade e a empatia. Através dessa brincadeira, os pequenos poderão explorar diferentes papéis sociais, desenvolver habilidades de comunicação e aprender a trabalhar em equipe, respeitando as diferenças e promovendo a solidariedade.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante essa atividade incluem:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar um ambiente de aprendizagem onde as crianças possam desenvolver habilidades sociais e emocionais através da brincadeira de faz de conta, promovendo a cooperação e o respeito mútuo.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
- Fomentar a empatia e a solidariedade nas interações.
- Desenvolver habilidades de comunicação e expressão.
- Promover o respeito às diferenças e à diversidade.
- Ensinar a importância do trabalho em equipe e da cooperação.
- Auxiliar na resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantasia e acessórios para as brincadeiras (chapéus, roupas, utensílios de cozinha, etc.).
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, cola, tesoura) para criar cenários.
- Brinquedos que estimulem a interação e a cooperação.
Metodologia:
A metodologia adotada será a aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades, explorando e criando seus próprios cenários e histórias. O educador atuará como mediador, orientando e estimulando as interações entre os alunos.
Atividades:
- Aquecimento: Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é brincar de faz de conta. Perguntar às crianças quais personagens elas gostam e como elas brincam.
- Criação de cenários: Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais de arte para que elas possam criar cenários para suas brincadeiras.
- Brincadeira de faz de conta: Após a criação dos cenários, as crianças deverão escolher um tema (por exemplo, uma loja, uma casa, um hospital) e encenar a brincadeira, assumindo diferentes papéis.
- Interação e cooperação: Durante a brincadeira, incentivar as crianças a se comunicarem, resolverem conflitos e ajudarem umas às outras, promovendo a cooperação.
- Reflexão: Ao final da atividade, reunir as crianças novamente para uma roda de conversa, onde elas poderão compartilhar suas experiências e o que aprenderam durante a brincadeira.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de resolver conflitos. O educador deverá registrar as observações e, se necessário, intervir para orientar as crianças nas interações.
Dicas:
- Estimule a criatividade das crianças, permitindo que elas inventem suas próprias histórias e personagens.
- Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilize músicas e histórias relacionadas ao tema para enriquecer a atividade.
- Incentive a troca de ideias e a escuta ativa entre as crianças durante as brincadeiras.
- Promova momentos de pausa para que as crianças possam refletir sobre suas experiências.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar fantoches com as crianças e encenar histórias.
- Caixa de histórias: Montar uma caixa com objetos que possam inspirar histórias e brincadeiras.
- Brincadeira de profissões: As crianças podem se vestir de diferentes profissões e encenar suas atividades.
- Jogo de imitação: As crianças imitam os sons e movimentos de diferentes animais ou personagens.
- Construção de um cenário coletivo: Usar caixas de papelão para criar um grande cenário onde todos possam brincar juntos.
- Contação de histórias: Ler ou contar histórias que envolvam cooperação e amizade.
- Brincadeiras de roda: Incorporar músicas e danças que incentivem a interação.
- Atividades de culinária: Preparar uma receita simples em grupo, promovendo o trabalho em equipe.
- Exploração da natureza: Realizar uma atividade ao ar livre onde as crianças possam coletar materiais naturais para suas brincadeiras.
- Jogo de perguntas e respostas: Criar um jogo onde as crianças devem fazer perguntas sobre os personagens que estão interpretando.
