Plano de Aula: Brincar de contar histórias com bonecos.

Plano de Aula: Brincar de contar histórias com bonecos

Tema:

Contação de histórias utilizando bonecos como ferramenta lúdica para estimular a imaginação e a interação social entre as crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a criatividade, a comunicação e o respeito às diferenças, através da contação de histórias com bonecos.

Objetivos específicos:

• Estimular a imaginação e a criatividade das crianças.
• Promover a interação social e o trabalho em grupo.
• Desenvolver habilidades de comunicação verbal e não verbal.
• Fomentar o respeito às diferenças e a empatia entre os colegas.
• Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Bonecos de diferentes tamanhos e formatos.
• Histórias infantis impressas ou em formato digital.
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Materiais de arte (papel, canetinhas, tesoura, cola) para confecção de cenários.
• Caixa de som para música ambiente, se necessário.

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com histórias e bonecos. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre as histórias que conhecem e como os bonecos podem dar vida a essas narrativas. Após essa introdução, o educador apresentará alguns bonecos e contará uma história simples, utilizando os bonecos como personagens. Essa abordagem visual e interativa ajudará as crianças a se conectarem emocionalmente com a narrativa.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de bonecos e uma história para representar. O educador deverá circular entre os grupos, oferecendo suporte e orientações, incentivando as crianças a se expressarem livremente e a utilizarem a criatividade na interpretação das histórias. Essa etapa é fundamental para que as crianças pratiquem a comunicação e a colaboração, respeitando as opiniões e ideias dos colegas.

Por fim, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua história para os demais, promovendo um momento de troca e apreciação. O educador deve valorizar cada apresentação, destacando a importância do trabalho em equipe e do respeito às diferenças. Após as apresentações, será realizada uma reflexão coletiva sobre as histórias contadas e o que aprenderam com a atividade, reforçando a importância da empatia e da solidariedade nas interações sociais.

Atividades:

• Roda de conversa sobre histórias e bonecos.
• Contação de uma história pelo educador utilizando bonecos.
• Divisão das crianças em grupos para criar e representar suas próprias histórias.
• Apresentação das histórias criadas pelos grupos.
• Reflexão coletiva sobre a atividade e o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de respeitar as regras estabelecidas. O educador deverá anotar as observações sobre como cada criança se comunica, colabora e expressa suas ideias, além de verificar se as habilidades propostas na BNCC estão sendo desenvolvidas ao longo da atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas relacionadas às histórias, criar um ambiente acolhedor com almofadas e tapetes, e utilizar diferentes tipos de bonecos (fantoches, bonecos de pano, etc.) para diversificar a experiência. Além disso, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas do grupo, promovendo um ambiente seguro e respeitoso, onde todas as crianças se sintam à vontade para se expressar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Criação de um cenário com materiais recicláveis para as histórias.
• Utilização de músicas para ambientar as histórias contadas.
• Desenvolvimento de fantoches de papel para as crianças manipularem.
• Incentivar a criação de novas histórias a partir de imagens de revistas.
• Realização de um dia de contação de histórias, onde cada criança pode trazer seu boneco favorito.
• Criação de um mural com as histórias contadas e ilustrações feitas pelas crianças.
• Organização de uma “feira de histórias”, onde as crianças podem trocar histórias entre si.
• Incluir jogos de dramatização onde as crianças possam atuar como personagens de suas histórias.
• Fazer uma roda de leitura com livros que abordem a temática de histórias e bonecos.
• Promover uma atividade de escrita onde as crianças possam criar suas próprias histórias e ilustrá-las.