Plano de Aula: Brincar de construir torres de blocos
Plano de Aula: Brincar de construir torres de blocos
Tema:
Construção de torres com blocos, promovendo a criatividade e a interação social entre as crianças.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade, a socialização e a coordenação motora das crianças através da brincadeira de construir torres com blocos, promovendo a interação e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade ao construir diferentes formatos de torres.
- Promover a colaboração e o trabalho em equipe durante a atividade.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear os blocos.
- Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias.
- Ensinar sobre a importância de respeitar as regras durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Materiais para registro (papel, canetas, etc.).
- Um cronômetro ou relógio para gerenciar o tempo.
- Um adulto para mediar a atividade e ajudar na resolução de conflitos.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças terão acesso aos blocos. O educador iniciará a atividade explicando o objetivo de construir torres e como isso pode ser feito de forma colaborativa. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas, incentivando a troca de ideias e a construção coletiva.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com blocos e construções.
- Apresentar os blocos e explicar as diferentes formas e tamanhos, incentivando as crianças a explorá-los.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que escolham um espaço para construir suas torres.
- Orientar as crianças a planejar como será a construção, discutindo em grupo as ideias e estratégias.
- Durante a construção, circular entre os grupos, fazendo perguntas que estimulem o pensamento crítico e a comunicação.
- Após a construção, cada grupo apresentará sua torre para os colegas, explicando o que construíram e como trabalharam juntos.
- Finalizar a atividade com uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a construção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na capacidade de trabalhar em grupo, na comunicação e na resolução de conflitos. O educador deverá anotar as interações e o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
- Incentivar as crianças a experimentar diferentes formas de empilhar os blocos, promovendo a criatividade.
- Utilizar músicas ou rimas relacionadas à construção para tornar a atividade mais lúdica.
- Propor desafios, como construir a torre mais alta ou a mais colorida, para estimular a competição saudável.
- Incluir blocos de diferentes texturas para enriquecer a experiência sensorial.
- Fazer pausas para que as crianças possam compartilhar suas ideias e sentimentos sobre a atividade.
- Registrar o processo de construção com fotos ou desenhos, criando um mural da atividade.
- Incentivar o respeito às diferenças, promovendo a aceitação das ideias de cada criança.
- Utilizar a atividade para abordar temas como a amizade e a solidariedade.
- Promover um momento de feedback ao final da atividade, onde as crianças possam expressar o que gostaram e o que aprenderam.
- Repetir a atividade em diferentes dias, variando os materiais e os desafios propostos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Construir torres com materiais recicláveis, como garrafas e caixas, para estimular a criatividade e a sustentabilidade.
- Realizar uma competição de torres, onde as crianças devem trabalhar em equipe para construir a torre mais alta em um tempo determinado.
- Incluir blocos de diferentes formas geométricas e discutir sobre elas durante a atividade.
- Fazer uma atividade de pintura nos blocos, permitindo que as crianças personalizem seus materiais.
- Utilizar blocos de espuma para criar um ambiente seguro para crianças menores.
- Promover uma atividade de contagem, onde as crianças devem contar quantos blocos foram usados em suas torres.
- Incluir histórias sobre construção e amizade para contextualizar a atividade.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam a construção de uma cidade com suas torres.
- Fazer um dia de “torres temáticas”, onde cada grupo deve construir uma torre inspirada em um tema específico, como animais ou natureza.
- Utilizar músicas que falem sobre construção e brincar durante a atividade para criar um ambiente animado.
