Plano de Aula: Brincar de construir torres com blocos de montar

Plano de Aula: Brincar de construir torres com blocos de montar

Tema:

Construção de torres utilizando blocos de montar, promovendo a criatividade e a interação social entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade, a socialização e a coordenação motora das crianças por meio da construção de torres com blocos de montar, promovendo o respeito e a solidariedade nas interações.

Objetivos específicos:

• Estimular a imaginação e a criatividade ao construir diferentes formas e estruturas.
• Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação e o trabalho em equipe.
• Desenvolver habilidades motoras finas ao manipular os blocos de montar.
• Fomentar a resolução de conflitos e o respeito às regras durante a atividade.
• Incentivar a percepção das diferenças físicas entre as crianças, promovendo a inclusão.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Blocos de montar de diferentes tamanhos e cores.
• Tapete ou área delimitada para a construção.
• Imagens de torres e construções para inspiração.
• Materiais para registro, como papel e lápis, para que as crianças desenhem suas construções.
• Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo das atividades.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os blocos de montar e explicando o que as crianças irão fazer.
2. Mostrar imagens de torres e construções para inspirar as crianças.
3. Dividir as crianças em pequenos grupos, incentivando a colaboração e o trabalho em equipe.
4. Estabelecer um tempo limite para a construção das torres, promovendo a organização do tempo.
5. Durante a construção, circular entre os grupos, incentivando a comunicação e ajudando na resolução de conflitos.
6. Após o tempo de construção, cada grupo deve apresentar sua torre para os demais, explicando como a construíram.
7. Registrar as construções em desenhos, permitindo que as crianças expressem suas ideias.
8. Promover uma roda de conversa ao final, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e aprendizados.
9. Refletir sobre a importância do respeito e da solidariedade durante a atividade.
10. Finalizar a atividade com uma brincadeira livre utilizando os blocos, permitindo que as crianças explorem ainda mais a criatividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas, a capacidade de trabalhar em grupo e a criatividade demonstrada nas construções. O educador deve registrar as observações e promover feedbacks positivos, incentivando a autoavaliação das crianças sobre suas experiências.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

• Incluir músicas relacionadas à construção e ao brincar, criando um ambiente lúdico.
• Utilizar blocos de diferentes texturas e materiais, ampliando a experiência sensorial.
• Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para estimular a exploração do espaço.
• Incentivar as crianças a criarem histórias sobre suas torres, promovendo a imaginação.
• Propor desafios, como construir a torre mais alta ou a mais resistente.
• Integrar a atividade com conceitos de matemática, como contagem e comparação de alturas.
• Utilizar a atividade para trabalhar a paciência e a persistência, discutindo a importância de tentar novamente após uma queda.
• Incluir a participação dos pais, convidando-os para uma apresentação das construções.
• Registrar em vídeo as construções e apresentações, criando um material para relembrar a atividade.
• Promover um mural com as fotos e desenhos das construções, valorizando o trabalho das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincar de “Quem consegue construir a torre mais alta?” com um prêmio simbólico.
2. Fazer uma competição de resistência, testando qual torre suporta mais peso.
3. Organizar uma exposição das torres construídas, convidando outras turmas para visitar.
4. Realizar uma atividade de pintura nos blocos, permitindo que as crianças personalizem suas peças.
5. Incluir blocos de diferentes formas geométricas, ensinando sobre formas enquanto brincam.
6. Propor um desafio de construir uma torre que represente um animal ou um objeto.
7. Fazer uma roda de conversa sobre as torres mais famosas do mundo, como a Torre Eiffel.
8. Incluir elementos da natureza, como pedras e galhos, nas construções.
9. Promover uma atividade de contar histórias sobre as torres construídas, estimulando a criatividade verbal.
10. Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam a construção de uma torre mágica.