Plano de Aula: Brincar com diferentes tipos de areia.

Tema:

Brincar com diferentes tipos de areia

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

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(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades da areia, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e cognitivas através de brincadeiras lúdicas e interativas.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração dos diferentes tipos de areia.
• Desenvolver a percepção sensorial através do toque, visão e audição.
• Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar diferentes cenários com areia.
• Incentivar a observação e a comparação entre os diferentes tipos de areia.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Diferentes tipos de areia (areia fina, areia grossa, areia colorida).
• Recipientes de diferentes tamanhos (baldes, copos, caixas).
• Utensílios para manipulação (colheres, pás, moldes).
• Materiais para decoração (pedrinhas, conchas, folhas secas).
• Toalhas ou mantas para o chão.
• Água para misturar com a areia.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, criação e apresentação. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a explorar os diferentes tipos de areia, sentindo suas texturas, cores e cheiros. Na segunda etapa, elas poderão criar suas próprias obras de arte com a areia, utilizando os utensílios disponíveis. Por fim, na etapa de apresentação, cada criança terá a oportunidade de mostrar sua criação e compartilhar suas experiências com os colegas.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre areia.
2. Apresentar os diferentes tipos de areia e permitir que as crianças toquem e sintam cada uma delas.
3. Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais para que possam brincar e explorar livremente.
4. Propor desafios, como construir castelos de areia ou misturar diferentes tipos de areia para criar novas texturas.
5. Estimular as crianças a descreverem o que estão fazendo e como se sentem em relação à atividade.
6. Após a exploração, cada grupo deve escolher uma criação para apresentar aos colegas.
7. Finalizar a atividade com uma reflexão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a brincadeira.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e descoberta, além da interação social durante as brincadeiras. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando os momentos de curiosidade e criatividade das crianças.

Dicas:

• Utilizar areia de diferentes cores para tornar a atividade mais atrativa.
• Incluir músicas e danças relacionadas à natureza para enriquecer a experiência.
• Proporcionar um espaço ao ar livre, se possível, para que as crianças possam brincar livremente.
• Incentivar a troca de experiências entre as crianças, promovendo a socialização.
• Oferecer diferentes utensílios para que as crianças possam experimentar novas formas de brincar com a areia.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um mural de areia colorida, onde as crianças possam colar a areia em diferentes formas.
2. Experimentos com areia e água, observando como a areia se comporta ao ser molhada.
3. Construção de um “jardim de areia”, onde as crianças possam plantar flores de papel ou conchas.
4. Realização de uma competição de castelos de areia, premiando a criatividade.
5. Criação de figuras com areia e colagem de materiais naturais, como folhas e flores.
6. Organização de uma “feira de areia”, onde cada grupo apresenta suas criações.
7. Desenho de um mapa do tesouro na areia, onde as crianças devem seguir pistas para encontrar “tesouros” escondidos.
8. Brincadeiras de imitação de animais que vivem na areia, como lagartos e tartarugas.
9. Criação de um livro de histórias em grupo, onde cada criança ilustra uma página com areia.
10. Exploração de diferentes sons que a areia faz ao ser manipulada, criando uma “sinfonia da areia”.