Plano de Aula: Brincar com bolas leves e macias.

Tema:

Brincar com bolas leves e macias

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências lúdicas que estimulem a exploração e a descoberta das propriedades das bolas leves e macias, promovendo o desenvolvimento motor e a interação social entre as crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção tátil e visual das bolas leves e macias.
• Desenvolver habilidades motoras por meio de atividades de lançamento, rolar e pegar as bolas.
• Fomentar a curiosidade e a investigação sobre as propriedades dos objetos.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante as brincadeiras.
• Explorar diferentes ritmos e movimentos ao brincar com as bolas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Bolas leves e macias de diferentes tamanhos e cores.
• Tapetes ou colchonetes para o espaço de brincadeira.
• Caixas ou cestos para armazenar as bolas.
• Materiais para marcação de espaço (fita adesiva, cones, etc.).
• Instrumentos musicais para acompanhar as brincadeiras.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar as bolas leves e macias em diferentes contextos. As atividades serão realizadas em grupos pequenos, promovendo a interação e a socialização entre os participantes.

Atividades:

1. Exploração livre: As crianças serão convidadas a explorar as bolas leves e macias, tocando, segurando e observando suas cores e tamanhos. O educador pode fazer perguntas sobre as propriedades das bolas, como “Qual é a cor da sua bola?” ou “Como ela se sente na sua mão?”.
2. Brincadeira de rolar: Organizar um espaço amplo onde as crianças possam rolar as bolas umas para as outras. O educador pode incentivar as crianças a observar como as bolas se movem e a experimentar diferentes formas de rolar.
3. Jogo de lançamento: Propor um jogo onde as crianças devem lançar as bolas em alvos (como caixas ou cestos). Isso ajudará a desenvolver a coordenação motora e a noção de distância.
4. Brincadeira com música: Colocar uma música animada e incentivar as crianças a dançar segurando as bolas. Quando a música parar, elas devem encontrar um parceiro e trocar as bolas, promovendo a interação.
5. História com bolas: Criar uma narrativa onde as bolas são personagens. As crianças podem usar a imaginação para contar uma história enquanto brincam com as bolas, estimulando a criatividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na interação entre elas e na exploração das bolas. O educador deve registrar as descobertas e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo.

Dicas:

• Utilizar bolas de diferentes texturas e cores para enriquecer a experiência sensorial.
• Incluir músicas variadas para tornar as atividades mais dinâmicas e divertidas.
• Adaptar as atividades conforme o nível de desenvolvimento das crianças, garantindo que todas possam participar.
• Estimular a criatividade das crianças, permitindo que elas inventem suas próprias brincadeiras com as bolas.
• Promover um ambiente seguro, garantindo que o espaço esteja livre de objetos perigosos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Corrida de bolas: Organizar uma corrida onde as crianças devem empurrar as bolas até a linha de chegada.
2. Boliche com bolas: Criar um jogo de boliche utilizando garrafas plásticas e as bolas leves.
3. Caça ao tesouro: Esconder as bolas em diferentes lugares e propor uma caça ao tesouro.
4. Desenho com sombras: Usar as bolas para criar sombras em um papel e incentivar as crianças a desenhar o que veem.
5. Brincadeira de esconde-esconde: As crianças devem esconder as bolas e as outras devem encontrá-las.
6. Estátua com bola: Enquanto a música toca, as crianças dançam com as bolas, e quando a música para, elas devem ficar paradas como estátuas.
7. Jogo do imã: Usar bolas de diferentes cores e pedir que as crianças formem grupos de acordo com a cor.
8. Contação de histórias: Criar uma história em grupo onde cada criança adiciona um elemento usando as bolas.
9. Brincadeira de equilíbrio: Incentivar as crianças a equilibrar as bolas na cabeça enquanto caminham.
10. Desafio de lançamento: Propor desafios de lançamento, como acertar em alvos ou fazer a bola passar por um arco.