Plano de Aula: Brincadeiras de imitar animais
Plano de Aula: Brincadeiras de imitar animais
Tema:
Brincadeiras de imitar animais
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e expressar suas emoções e sensações através da imitação de animais, promovendo a interação social e o desenvolvimento motor.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal e a coordenação motora.
- Fomentar a comunicação e a expressão de sentimentos.
- Desenvolver a empatia e a convivência em grupo.
- Explorar diferentes sons e movimentos associados aos animais.
- Promover a criatividade e a imaginação das crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens de animais (cartazes ou livros).
- Espaço amplo para a atividade.
- Materiais para confecção de máscaras de animais (papel, tesoura, cola).
- Caixas de som ou instrumentos musicais para sons de animais.
- Brinquedos que imitam animais (pelúcias, figuras, etc.).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: introdução, desenvolvimento e encerramento. Na introdução, as crianças serão apresentadas a diferentes animais através de imagens e sons. Na etapa de desenvolvimento, elas serão convidadas a imitar os animais, explorando movimentos e sons. Por fim, no encerramento, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos durante a atividade.
Atividades:
- Inicie a aula apresentando imagens e sons de diferentes animais, incentivando as crianças a adivinharem qual animal está sendo representado.
- Peça que as crianças escolham um animal para imitar e, em seguida, formem grupos de acordo com os animais escolhidos.
- Proponha que cada grupo crie uma apresentação, onde imitarão o som e o movimento do animal escolhido.
- Utilize músicas que tenham relação com animais e incentive as crianças a dançarem e se moverem como os animais.
- Finalize a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sentiram ao imitar os animais e como foi a interação com os colegas.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a expressão de sentimentos e emoções. É importante registrar como cada criança se relacionou com os colegas e como se sentiu durante as imitações.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos sensoriais, como texturas que remetam aos animais, ou até mesmo uma visita a um zoológico virtual. Além disso, é interessante criar um mural com as fotos das crianças imitando os animais, promovendo a valorização da atividade. Outra sugestão é incentivar as crianças a trazerem brinquedos de casa que representem animais, ampliando a interação e o aprendizado.
